简述影响个体发展的“二层次三因素说”。请帮忙给出正确答案和分析 谢谢！

正确答案：(1)个体发展的“二层次三因素说”中的二层次是指从身体和心理发展两个角度阐述个体的发展三因素是指遗传、环境、教育在个体发展中的作用。 (2)所谓个体的发展通常指的是个体从出生到成人期身心有规律的变化过程。个体的发展包括身体发展与心理发展两个方面。身体的发展是指机体的各种组织系统(骨骼、肌肉、心脏、神经系统、呼吸系统等)的发育及其机能的增长即指机能的正常发育和体质的增强。心理的发展指个体有规律的心理变化包括知识的发展、智力的发展和意向的发展。个体的身体发展与心理发展是不可分割的心理的发展离不开身体的发展身体的发展同样受到心理发展的强烈影响。 在教育学的视野中个体的发展不仅有其特定的涵义同时作为个体的人的发展又有其区别于其他生命体的明显特征。个体发展的历史性是与其社会性相统一的。历史是社会的历史社会是历史过程中的社会。社会物质生产和精神生产状况制约人类总体发展水平因而也制约个体的发展水平。另一方面人的发展在很大程度上是为适应社会的需要同时也为促进社会的发展。 (3)现代教育学将影响个体发展的因素归结为三个方面即遗传、环境与教育(简称为“三因素论”)。在这三因素中遗传素质是个体的发展的物质前提为个体的身心发展提供可能性；环境(自然环境与社会环境)对个体的发展起一定的制约作用。教育虽然也是一种环境但它有特别的意义教育对个体的发展起主导作用。个体并不是简单地被动地接受先天条件和外部环境的作用而是其内在因素(如遗传、机体成熟的机制)与外部环境相互作用的结果是个体参与其中的能动地实践的结果。
(1)个体发展的“二层次三因素说”中的二层次是指从身体和心理发展两个角度阐述个体的发展,三因素是指遗传、环境、教育在个体发展中的作用。(2)所谓个体的发展,通常指的是个体从出生到成人期身心有规律的变化过程。个体的发展包括身体发展与心理发展两个方面。身体的发展,是指机体的各种组织系统(骨骼、肌肉、心脏、神经系统、呼吸系统等)的发育及其机能的增长,即指机能的正常发育和体质的增强。心理的发展,指个体有规律的心理变化,包括知识的发展、智力的发展和意向的发展。个体的身体发展与心理发展是不可分割的,心理的发展离不开身体的发展,身体的发展同样受到心理发展的强烈影响。在教育学的视野中,个体的发展不仅有其特定的涵义,同时作为个体的人的发展,又有其区别于其他生命体的明显特征。个体发展的历史性是与其社会性相统一的。历史是社会的历史,社会是历史过程中的社会。社会物质生产和精神生产状况制约人类总体发展水平,因而也制约个体的发展水平。另一方面,人的发展在很大程度上是为适应社会的需要,同时也为促进社会的发展。(3)现代教育学将影响个体发展的因素归结为三个方面,即遗传、环境与教育(简称为“三因素论”)。在这三因素中,遗传素质是个体的发展的物质前提,为个体的身心发展提供可能性；环境(自然环境与社会环境)对个体的发展起一定的制约作用。教育虽然也是一种环境,但它有特别的意义,教育对个体的发展起主导作用。个体并不是简单地被动地接受先天条件和外部环境的作用,而是其内在因素(如遗传、机体成熟的机制)与外部环境相互作用的结果,是个体参与其中的能动地实践的结果。