参考解答
正确答案:教育的基本要素可分为三方面:教育者、教育对象、教育资料。从理论上说科学对教育的这三大要素都可能施以重大影响和作用。(1)科学能够有力地改变教育者的教育观念提高他们的教育能力教育观念是教育者的教育价值观、教育理想、教育目的的总和教育能力则是教育者实现这种理想和目的的本领和技能。教育观念和教育能力在很大程度上反映了一定时期科学发展的水平。尤其是在近代科学产生之后它们更是直接采取了科学的形态形成了教育科学这一庞大的科学领域。具体而言科学发展水平会影响到他们对教育内容、教育方法的选择和对教育工具的使用也会影响到他们对教育规律的认识和教育过程中的教育机制。(2)科学也能够影响到教育对象科学对教育对象也产生影响一方面科学的发展日益揭示出教育对象的身心发展规律从而使教育活动更符合这种规律并使学习者扩展自己的受教育能力。另一方面科学的发展及其在技术上的广泛应用能够使教育对象的视野和实践经验得以扩大。科学的发展可以提供充足的物质条件使接受教育的对象能够得以扩充扩大教育对象的范围使得教育对象群体增加。(3)科学能够改进教育资料的一切方面和一切环节科学还会渗透到教育资料的所有环节之中为教育资料的更新和发展提供各种必需的思想要素和技术条件。科技迅速发展迫使教学内容不断更新课程体系不断变化。学校类型与规模的扩展、教育设施的兴建、教育内容的记载与表达方式、教学用具与器材的制造等等都须臾离不开科学的作用。总之科学发展与教育的发展在总体上是同步的有什么样的科学发展水平就会有什么样的教育发展水平。科学一旦有了某种进步教育也或迟或早地会发生相应的变革。
教育的基本要素,可分为三方面:教育者、教育对象、教育资料。从理论上说,科学对教育的这三大要素都可能施以重大影响和作用。(1)科学能够有力地改变教育者的教育观念,提高他们的教育能力教育观念是教育者的教育价值观、教育理想、教育目的的总和,教育能力则是教育者实现这种理想和目的的本领和技能。教育观念和教育能力在很大程度上反映了一定时期科学发展的水平。尤其是在近代科学产生之后,它们更是直接采取了科学的形态,形成了教育科学这一庞大的科学领域。具体而言,科学发展水平会影响到他们对教育内容、教育方法的选择和对教育工具的使用,也会影响到他们对教育规律的认识和教育过程中的教育机制。(2)科学也能够影响到教育对象科学对教育对象也产生影响,一方面,科学的发展日益揭示出教育对象的身心发展规律,从而使教育活动更符合这种规律,并使学习者扩展自己的受教育能力。另一方面,科学的发展及其在技术上的广泛应用,能够使教育对象的视野和实践经验得以扩大。科学的发展可以提供充足的物质条件,使接受教育的对象能够得以扩充,扩大教育对象的范围,使得教育对象群体增加。(3)科学能够改进教育资料的一切方面和一切环节科学还会渗透到教育资料的所有环节之中,为教育资料的更新和发展提供各种必需的思想要素和技术条件。科技迅速发展迫使教学内容不断更新,课程体系不断变化。学校类型与规模的扩展、教育设施的兴建、教育内容的记载与表达方式、教学用具与器材的制造等等,都须臾离不开科学的作用。总之,科学发展与教育的发展在总体上是同步的,有什么样的科学发展水平,就会有什么样的教育发展水平。科学一旦有了某种进步,教育也或迟或早地会发生相应的变革。
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