从一般意义上论述教育与经济的关系。请帮忙给出正确答案和分析 谢谢！

正确答案：经济是人类社会生存和发展的基础是引起一切人类社会生活发展变化的决定因素同样也是影响教育发展变革的决定因素。同样教育是社会经济生活中的一个重要因素教育促进了经济的发展。(1)经济对教育的决定作用①经济发展是教育发展的物质基础。经济的发展为教育的发展提供了物质的保证。办教育需要一定的投入包括一定的人力、物力和财力这需要一定的经济发展水平作保证。经济的发展也为教育的发展提出了要求激发了人们进一步接受教育的动机。②经济发展水平决定着教育发展的规模和速度。教育发展的规模和速度与经济发展的水平有直接关系社会经济和生产力发展的规模和速度决定着教育培养的各种规格、类型的劳动力的数量制约着教育普及的程度。③经济发展水平及结构制约着教育结构的变化。经济发展引起产业结构、行业结构、技术结构、消费和分配结构的变革与此相适应教育结构也将随之发生变化要与一定的经济发展水平和一定的经济结构相适应否则就会导致教育事业内部的各种比例失调。④经济发展水平制约着教育的内容和手段。学校所传授的知识必须反映所处历史阶段经济发展和科学技术发展的水平才能适应生产力发展的状况满足经济发展的需要。学校的物资设备、教学实验仪器等都是一定的生产工具和科学技术在教育领域的应用反映了经济发展的水平。⑤经济体制决定着教育体制。教育基本的经济功能是为经济发展提供劳动力和专门人才这就需要根据经济的要求制定教育目标、确定教育内容、改善管理方式。所以经济体制决定着教育体制的基本模式有什么样的经济体制就有什么样的教育体制。(2)教育对经济的推动作用①教育再生产劳动力。劳动力的数量和质量是经济发展的重要条件教育担当着再生产劳动力的重任。教育培养人的劳动能力使潜在的生产力转化为现实的生产力教育可以提高劳动力的质量和素质。教育可以改变劳动力的形态把一个简单劳动力训练成为一个复杂劳动力把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者。②教育再生严科学技术。在人类社会发展进程中科学技术的继承和积累通过教育来实现。教育对已有的科学技术经过加工成为简约化的科学技术知识和科学方法手段为新一代人掌握和继承得以世代相传不断丰富并为新的科学发明和技术创新打下扎实的基础。通过学校所进行的科学技术的再生产也是一种扩大的再生产和高效率的再生产。③教育直接生产科学技术。教育尤其是高等学校通过创造和发明新的科学技术从而发挥再生产科学技术的功能。开展科学研究创造科技成果是现代高等学校的重要职能之一。高等学校由于科研力量比较集中学科门类比较齐全研究后备力量充足学术思想活跃信息来源丰富等特点而成为科学研究的一个重要方面军。
经济是人类社会生存和发展的基础,是引起一切人类社会生活发展变化的决定因素,同样也是影响教育发展变革的决定因素。同样,教育是社会经济生活中的一个重要因素,教育促进了经济的发展。(1)经济对教育的决定作用①经济发展是教育发展的物质基础。经济的发展为教育的发展提供了物质的保证。办教育需要一定的投入,包括一定的人力、物力和财力,这需要一定的经济发展水平作保证。经济的发展也为教育的发展提出了要求,激发了人们进一步接受教育的动机。②经济发展水平决定着教育发展的规模和速度。教育发展的规模和速度与经济发展的水平有直接关系,社会经济和生产力发展的规模和速度决定着教育培养的各种规格、类型的劳动力的数量,制约着教育普及的程度。③经济发展水平及结构制约着教育结构的变化。经济发展引起产业结构、行业结构、技术结构、消费和分配结构的变革,与此相适应,教育结构也将随之发生变化,要与一定的经济发展水平和一定的经济结构相适应,否则就会导致教育事业内部的各种比例失调。④经济发展水平制约着教育的内容和手段。学校所传授的知识必须反映所处历史阶段经济发展和科学技术发展的水平,才能适应生产力发展的状况,满足经济发展的需要。学校的物资设备、教学实验仪器等都是一定的生产工具和科学技术在教育领域的应用,反映了经济发展的水平。⑤经济体制决定着教育体制。教育基本的经济功能是为经济发展提供劳动力和专门人才,这就需要根据经济的要求制定教育目标、确定教育内容、改善管理方式。所以经济体制决定着教育体制的基本模式,有什么样的经济体制就有什么样的教育体制。(2)教育对经济的推动作用①教育再生产劳动力。劳动力的数量和质量是经济发展的重要条件,教育担当着再生产劳动力的重任。教育培养人的劳动能力,使潜在的生产力转化为现实的生产力,教育可以提高劳动力的质量和素质。教育可以改变劳动力的形态,把一个简单劳动力训练成为一个复杂劳动力,把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者。②教育再生严科学技术。在人类社会发展进程中,科学技术的继承和积累通过教育来实现。教育对已有的科学技术经过加工,成为简约化的科学技术知识和科学方法手段,为新一代人掌握和继承,得以世代相传,不断丰富,并为新的科学发明和技术创新打下扎实的基础。通过学校所进行的科学技术的再生产也是一种扩大的再生产和高效率的再生产。③教育直接生产科学技术。教育,尤其是高等学校通过创造和发明新的科学技术从而发挥再生产科学技术的功能。开展科学研究,创造科技成果是现代高等学校的重要职能之一。高等学校由于科研力量比较集中,学科门类比较齐全,研究后备力量充足,学术思想活跃,信息来源丰富等特点,而成为科学研究的一个重要方面军。