何谓素质?它与个性有何关系?请帮忙给出正确答案和分析 谢谢！

正确答案：教育要提升人的地位亦即要发现人的价值、发掘人的潜能、发挥人的力量、发人的个性实质上就是要实施素质教育培养和提高人的素质。 (1)素质的含义 素质是指人们与生俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合。 (2)素质与个性的关系个性是指个体在社会实践活动中形成的独特性。心理学认为人的个性具有一定的意识倾 向性和鲜明的个体差异性：前者体现为个体的信念、理想、人生观后者体现为个体的能力、气质和性格。个性化是指个体在社会活动中形成独特性、自主性和创造性的过程。 ①素质与个性相互统一。学生的素质和个性发展之间并不矛盾它们是相互统一在一起的。人的素质包括生理素质、社会素质和心理素质素质的形成有先天的因素也有后天的成就。个性则是人的独特性包括意识倾向性和个体差异性。素质与个性并不相抵触在人的素质的养成中可以促进个性的发展两者统一于人的成长过程中。 ②素质是形成个性的基础。学生素质的养成是培养个性的基础学生只有在思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质上得到长远的发展才能在此基础上逐步形成更高层次的飞跃促进个性层次的提高和形成。 ③素质教育与个性发展相互促进。强调全面发展并不排斥个性发展个性发展是在全面发展基础上的更高层次的飞跃。这是因为学生是发展中的人学生只能在个体经验中获得发展。任何教育如果离开了学生的个性发展就不能有效地发挥其功能作用素质教育更注重学生的个体素质的提高更注重符合辩证唯物主义共性和个性的客观规律。因而素质教育是促进学生个性发展的有效途径这种全新的教育模式使学生的个性得到彻底解放个人才禀赋得到充分发挥。
教育要提升人的地位,亦即要发现人的价值、发掘人的潜能、发挥人的力量、发人的个性,实质上就是要实施素质教育,培养和提高人的素质。(1)素质的含义素质是指人们与生俱来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合。(2)素质与个性的关系个性是指个体在社会实践活动中形成的独特性。心理学认为人的个性具有一定的意识倾向性和鲜明的个体差异性：前者体现为个体的信念、理想、人生观,后者体现为个体的能力、气质和性格。个性化是指个体在社会活动中形成独特性、自主性和创造性的过程。①素质与个性相互统一。学生的素质和个性发展之间并不矛盾,它们是相互统一在一起的。人的素质包括生理素质、社会素质和心理素质,素质的形成有先天的因素,也有后天的成就。个性则是人的独特性,包括意识倾向性和个体差异性。素质与个性并不相抵触,在人的素质的养成中,可以促进个性的发展,两者统一于人的成长过程中。②素质是形成个性的基础。学生素质的养成是培养个性的基础,学生只有在思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质上得到长远的发展,才能在此基础上逐步形成更高层次的飞跃,促进个性层次的提高和形成。③素质教育与个性发展相互促进。强调全面发展并不排斥个性发展,个性发展是在全面发展基础上的更高层次的飞跃。这是因为,学生是发展中的人,学生只能在个体经验中获得发展。任何教育如果离开了学生的个性发展就不能有效地发挥其功能作用,素质教育更注重学生的个体素质的提高,更注重符合辩证唯物主义共性和个性的客观规律。因而素质教育是促进学生个性发展的有效途径,这种全新的教育模式使学生的个性得到彻底解放,个人才禀赋得到充分发挥。