简述学习动机的基本构成。请帮忙给出正确答案和分析 谢谢！

正确答案：学习需要和学习期待是学习动机的两个基本构成成分其中学习需要是学习动机结构中的主导成分学习期待是形成学习动机的必要条件。两者相互制约、共同作用形成完整的学习动机体系。 学习需要是学习者追求学习成就的倾向是个体和社会的客观需求在学习者头脑中的反映。它的主要体验形式是学习者的学习愿望或学习意向这种愿望和意向是驱使主体学习的根本动力。学习中的注意状态、情绪状态和意志状态都与学习需要直接相关是学习积极性的三个主要心理状态。 学习需要由认知需要、交往需要和自我提高需要三方面的因素构成。认知需要是一种“要求知道和理解、要求掌握知识以及系统地阐述并解决问题的需要”也就是一种获取知识的需要。交往需要指的是“个体希望获得长者或承认其独立意义的群体的赞许或受纳并从中获得替代的或派生地位”的需要。自我提高需要指由学业成就获得地位和威望的需要。它也不直接指向知识本身是一种间接的学习需要。 学习期待是指学习者对学习活动所要达到的目标的一种向往和意念。学习动机结构中的学习期待成分就其作用来说可称为学习的诱因。目标是由需要引发的。人不可能无缘无故地把行动指向某一个特定的目标任何目标都不可能与需要完全无关。目标对主体的作用机制就是使需要得到满足因而能够满足主体需要并使主体感到可以达到的目标激发学习期待。学习期待使学习者的行动指向确定的方向从而形成完整的学习启动机制。
学习需要和学习期待是学习动机的两个基本构成成分,其中,学习需要是学习动机结构中的主导成分,学习期待是形成学习动机的必要条件。两者相互制约、共同作用,形成完整的学习动机体系。学习需要是学习者追求学习成就的倾向,是个体和社会的客观需求在学习者头脑中的反映。它的主要体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,这种愿望和意向是驱使主体学习的根本动力。学习中的注意状态、情绪状态和意志状态都与学习需要直接相关,是学习积极性的三个主要心理状态。学习需要由认知需要、交往需要和自我提高需要三方面的因素构成。认知需要是一种“要求知道和理解、要求掌握知识以及系统地阐述并解决问题的需要”,也就是一种获取知识的需要。交往需要指的是“个体希望获得长者或承认其独立意义的群体的赞许或受纳,并从中获得替代的或派生地位”的需要。自我提高需要指由学业成就获得地位和威望的需要。它也不直接指向知识本身,是一种间接的学习需要。学习期待是指学习者对学习活动所要达到的目标的一种向往和意念。学习动机结构中的学习期待成分,就其作用来说,可称为学习的诱因。目标是由需要引发的。人不可能无缘无故地把行动指向某一个特定的目标,任何目标都不可能与需要完全无关。目标对主体的作用机制,就是使需要得到满足,因而能够满足主体需要并使主体感到可以达到的目标激发学习期待。学习期待使学习者的行动指向确定的方向,从而形成完整的学习启动机制。