当今的认知心理学家不仅对人的知识作了明确的分类 而且还提示了在这些不同类型的知识间存在互动。 (1)

正确答案：(1)专家头脑中的优势： 1)有意义的知觉模式； 2)大容量的短时记忆和长时记忆； 3)快速的执行技能； 4)用语言表征问题的时间随问题性质而变化； 5)深度表征问题； 6)较强的自我监控技能。以上专家所体现的优势可以用他们头脑中的三类知识来进行解释这三类知识是观念性理解(陈述性知识)、自动化的基本技能(程序性知识)和认知策略正是这三类知识及其互动使专家在解决问题时高人一等。 (2)三者的互动表现： 1)陈述性知识和程序性知识的互动前者是后者习得的基础后者的获得又能提高前者的掌握程度； 2)陈述性知识和认知策略的互动前者为后者的运用提供条件后者提高前者的掌握效率； 3)程序性知识和认知策略的互动前者是后者的工具能够不占用短时记忆空间从而为后者提供平台后者是前者的目的。
(1)专家头脑中的优势：1)有意义的知觉模式；2)大容量的短时记忆和长时记忆；3)快速的执行技能；4)用语言表征问题的时间随问题性质而变化；5)深度表征问题；6)较强的自我监控技能。以上专家所体现的优势可以用他们头脑中的三类知识来进行解释,这三类知识是观念性理解(陈述性知识)、自动化的基本技能(程序性知识)和认知策略,正是这三类知识及其互动使专家在解决问题时高人一等。(2)三者的互动表现：1)陈述性知识和程序性知识的互动,前者是后者习得的基础,后者的获得又能提高前者的掌握程度；2)陈述性知识和认知策略的互动,前者为后者的运用提供条件,后者提高前者的掌握效率；3)程序性知识和认知策略的互动,前者是后者的工具,能够不占用短时记忆空间从而为后者提供平台,后者是前者的目的。