简述全民教育与终身教育关系请帮忙给出正确答案和分析 谢谢！

正确答案：终身教育是第二次世界大战后在成人教育的经验基础上形成的。1965年联合国教科文组织正式提出了“终身教育”。终身教育指人一生各阶段中所受各种教育的总和是人所受不同类型教育的统一、综合。终身教育思想强调青少年教育和成人教育一体化职业教育和社会教育一体化职前教育和职后教育一体化。终身教育能推动社会持续高速发展能保证人个性的发展和自我实现能真正实现教育机会平等使教育成为实现社会平等和民主的一种强有力的手段。 全民教育是指不分性别、年龄、种族等全民都享有接受教育的权利从而提高全民的素质。满足每个人的基本学习需要是全民教育的最终目标。全民教育既是经济发展的需要又是道德发展的需要是广义的是一项新的社会责任不仅主导了当今世界教育改革的方向也成为世界教育发展和进步的趋势。 二者的角度不同：终身教育主张教育在时间上贯穿人的一生在空间上拓展到全社会；全民教育侧重的是社会层面的普及重视青少年的教育和成人的扫盲教育。
终身教育是第二次世界大战后在成人教育的经验基础上形成的。1965年,联合国教科文组织正式提出了“终身教育”。终身教育指人一生各阶段中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的统一、综合。终身教育思想强调青少年教育和成人教育一体化,职业教育和社会教育一体化,职前教育和职后教育一体化。终身教育能推动社会持续高速发展,能保证人个性的发展和自我实现,能真正实现教育机会平等,使教育成为实现社会平等和民主的一种强有力的手段。全民教育是指不分性别、年龄、种族等,全民都享有接受教育的权利,从而提高全民的素质。满足每个人的基本学习需要是全民教育的最终目标。全民教育既是经济发展的需要,又是道德发展的需要,是广义的,是一项新的社会责任,不仅主导了当今世界教育改革的方向,也成为世界教育发展和进步的趋势。二者的角度不同：终身教育主张教育在时间上贯穿人的一生,在空间上拓展到全社会；全民教育侧重的是社会层面的普及,重视青少年的教育和成人的扫盲教育。