参考解答
正确答案:不同的心理学家对人格类型作了不同的分类主要有以下几种: (1)荣格的分类。瑞士精神病学家荣格把人的性格分为外倾和内倾两种类型。 (2)斯普兰格的分类。德国哲学家和心理学家斯普兰格从文化学观点出发来划分人格类型他认为人类的精神活动不外乎知识、经济、艺术、社会、政治、宗教六个方面。这些方面的活动构成六种理想的人格类型即理论型、经济型、艺术型、社会型、权力型、宗教型。 (3)柏尔曼的分类。美国心理学家柏尔曼根据人的某种腺体分泌激素的多少从生理学方面找出人格类型的基础他把人分成五种类型:甲状腺型、肾上腺型、脑重体型、副甲状腺型、性腺型。 (4)大川竹二的分类。日本学者大川竹二根据血型把人的气质特征划分为四种类型:A型气质的人、B型气质的人、AB型气质的人、O型气质的人。
不同的心理学家对人格类型作了不同的分类,主要有以下几种:(1)荣格的分类。瑞士精神病学家荣格把人的性格分为外倾和内倾两种类型。(2)斯普兰格的分类。德国哲学家和心理学家斯普兰格从文化学观点出发来划分人格类型,他认为人类的精神活动,不外乎知识、经济、艺术、社会、政治、宗教六个方面。这些方面的活动构成六种理想的人格类型,即理论型、经济型、艺术型、社会型、权力型、宗教型。(3)柏尔曼的分类。美国心理学家柏尔曼根据人的某种腺体分泌激素的多少,从生理学方面找出人格类型的基础,他把人分成五种类型:甲状腺型、肾上腺型、脑重体型、副甲状腺型、性腺型。(4)大川竹二的分类。日本学者大川竹二根据血型把人的气质特征划分为四种类型:A型气质的人、B型气质的人、A,B型气质的人、O型气质的人。
相似问题
简述教育学的发展历程。请帮忙给出正确答案和分析 谢谢!
简述教育学的发展历程。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
阅读下述案例 请分别用三种学习动机理论 对小明厌学 弃学的行为作出解释。 小明在初中学习阶段 成绩一
阅读下述案例,请分别用三种学习动机理论,对小明厌学、弃学的行为作出解释。 小明在初中学习阶段,成绩一直居于班级前列。中考时发挥得不太理想,考分
下列不属于教师自我表现角色的是( )。A.学者与学习者角色B.学生家长的代理者C.管理制度执行者D.
下列不属于教师自我表现角色的是( )。A.学者与学习者角色B.学生家长的代理者C.管理制度执行者D.模范农民请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
简述并评价文化教育学。请帮忙给出正确答案和分析 谢谢!
简述并评价文化教育学。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
试述激发学习动机的策略。请帮忙给出正确答案和分析 谢谢!
试述激发学习动机的策略。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
