某研究性学习小组用下图装置进行SO2与FeCl3溶液反应的相关实验。(夹持装置已略去) (1)在配制
某研究性学习小组用下图装置进行SO2与FeCl3溶液反应的相关实验。(夹持装置已略去) |
![]() |
(1)在配制氯化铁溶液时需先把氯化铁晶体溶解在_________ 中,再加水稀释,这样操作的目的是______________________,操作中不需要的仪器有____(填入正确选项前的字母); a.药匙 b.烧杯 c.石棉网 d.玻璃棒 e.坩埚 (2)通入足量SO2时C装置中观察到的现象为____________________ (3)根据以上现象,该小组同学认为SO2与Fe3+反应生成SO42-和Fe2+。 ①写出SO2与Fe3+反应的离子方程式________________________; ②请设计实验方案检验C试管中生成的Fe2+:________________________ ③该小组向C装置反应后的溶液中加入稀硝酸酸化的BaCl2溶液,出现白色沉淀,证明反应生成了SO42-,该做法______(填“合理”或“不合理”),理由是__________________ (4)D装置中倒置漏斗的作用是___________________ (5)为了验证SO2具有还原性,实验中可以代替FeCl3溶液的试剂是_________(填字母) a.浓H2SO4 b.酸性KMnO4溶液 c.碘水 d.Na2S溶液 |
参考解答
(1)浓盐酸;抑制氯化铁水解;ce (2)溶液由棕黄色变为浅绿色 (3)①2Fe3++SO2+2H2O=SO42-+4H++2Fe2+;②取装置C中反应后的溶液,向其中滴入KSCN溶液,不变 红,再加新制氯水,溶液变红(合理即可);③不合理;硝酸可以将溶解的SO2氧化为H2SO4,干扰实验 (4)使气体充分吸收、防止溶液倒吸 (5)bc |
相似问题
某校化学兴趣小组为了探究粗铁粒与某浓度硝酸反应 设计了如下探究活动: 探究一:称取粗铁粒10g放入某
某校化学兴趣小组为了探究粗铁粒与某浓度硝酸反应,设计了如下探究活动: 探究一:称取粗铁粒10g放入某浓度硝酸中,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y。
金属钠与水的反应是中学化学中的一个重要反应。在高中化学教材的几次改版中该实验曾出现过几种不同的演示方
金属钠与水的反应是中学化学中的一个重要反应。在高中化学教材的几次改版中该实验曾出现过几种不同的演示方法,分别如下图中甲、乙、丙所示(1)现按图甲所
锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课题。某研究性小组对废旧锂离子电池正极材料( 碳粉等涂覆
锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课题。某研究性小组对废旧锂离子电池正极材料(、碳粉等涂覆在铝箔上)进行资源回收研究,设计实验流程如下
某化学兴趣小组为探究SO2的性质 按下图所示装置进行实验。 请回答下列问题:(1)装置A中盛放亚硫酸
某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行实验。 请回答下列问题:(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是________,其中发生反应的化学方程式为
为证明化学反应有一定的限度 进行如下探究活动:I.取5 mL 0.1 mol/L的KI溶液 滴加5~
为证明化学反应有一定的限度,进行如下探究活动:I.取5 mL 0 1 mol L的KI溶液,滴加5~6滴稀FeCl3溶液; Ⅱ.继续加入2 mL CCl4溶液,振荡;Ⅲ.取
