孔子没有学过教育学 也是一位公认的伟大的教育家。所以说 对一位教师而言学不学教育学无所谓。请分析这一

正确答案：以上观点错误。这一观点忽略了理论与实践的密切联系。历史经验告诉我们没有实践依据的理论是空洞的理论；没有理论指导的实践是盲目的实践。教育工作者应该在正确理论的指导下进行实践。这样才能避免盲目摸索更有效率地实现教育目的。教育理论对于每一位教育工作者的意义重大。从理论功能上讲掌握教育原理有助于解释教育实践、指导教育实践、推动教育改革。从实践意义上讲掌握教育原理有助于树立科学的教育观、提高教学质量、总结经验、探索规律还可以为学习其他相关学科提供理论根基。缺少理论的指导教育实践就难以取得成就。孔子是一位实践经验非常丰富的教师他不仅拥有经验还有丰富的教育理论。“不愤不启不悱不发”“学而时习”“温故知新”等都是孔子总结教育经验而提出来的教育理论。这些理论反过来直接指导了教育教学实践。因此真正重视教育实践的人是不应该也不会轻视教育理论的。
以上观点错误。这一观点忽略了理论与实践的密切联系。历史经验告诉我们,没有实践依据的理论,是空洞的理论；没有理论指导的实践是盲目的实践。教育工作者应该在正确理论的指导下进行实践。这样才能避免盲目摸索,更有效率地实现教育目的。教育理论对于每一位教育工作者的意义重大。从理论功能上讲,掌握教育原理有助于解释教育实践、指导教育实践、推动教育改革。从实践意义上讲,掌握教育原理有助于树立科学的教育观、提高教学质量、总结经验、探索规律,还可以为学习其他相关学科提供理论根基。缺少理论的指导,教育实践就难以取得成就。孔子是一位实践经验非常丰富的教师,他不仅拥有经验,还有丰富的教育理论。“不愤不启,不悱不发”“学而时习”“温故知新”等,都是孔子总结教育经验而提出来的教育理论。这些理论反过来直接指导了教育教学实践。因此,真正重视教育实践的人,是不应该也不会轻视教育理论的。