某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应 用下图所示的装置进行实验：请回答下列问题：（1）B是用来收

某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用下图所示的装置进行实验：

请回答下列问题： （1）B是用来收集实验中产生气体的装置，但未将导管画全，请将装置图补充完整。 （2）实验中他们取6.4g铜片和12mL18mol·L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热，直到反应停止，最后发现烧瓶中还有铜片剩余，该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余。 ①写出铜与浓硫酸反应的化学方程式： __________________________________，实验中若有mg铜参加了反应，则有_________mol硫酸被________（填“氧化”或“还原”），电子转移数目为_______mol。 ②下列试剂中，能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是__________（填写字母编号）。 A.硫酸钠溶液 B.氯化钡溶液 C.银粉 D.碳酸钠溶液 ③为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解？你认为的原因是 _________________________________________________________________。 （3）为了测定剩余硫酸的物质的量浓度，该兴趣小组设计了三个实验方案： 方案一：将装置A产生的气体缓缓通过已称量过的装有碱石灰的干燥管，反应停止后再次称量，两次质量差即是吸收的二氧化硫。 方案二：将装置A产生的气体缓缓通入足量的用硫酸酸化的高锰酸钾溶液，再加入足量的氯化钡溶液，过滤、洗涤、干燥，称得沉淀的质量即是二氧化硫转化为硫酸钡沉淀的质量。 方案三：当铜和浓硫酸的反应结束后，在装置A中加入足量的锌粉，用排水法测得产生氢气的体积为V L（已换算为标准状况）。实际上，以上方案一、二均不可取，请你说出原因？ 方案一                                                                    ； 方案二                                                                   。 方案三：写出剩余硫酸的物质的量浓度的计算式（假设反应后溶液的体积仍为12mL） _________________________。

参考解答

420***117

2025-02-23 04:37:24



（1）“略” （2）① Cu + 2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+ 2H2O；m/64 ；还原；m/32 ②D ③稀硫酸不与铜反应 （3）方案一：产生的气体中含有水蒸气，干燥管中的质量差不仅仅是SO2的质量（或烧瓶中的二氧化硫不能完全排出） 方案二：沉淀的质量一部分是由高锰酸钾溶液中起酸化作用的硫酸与氯化钡反应而产生的 方案三： V/(22.4×0.012) mol/L

相似问题

• 某化学兴趣小组欲制取氨气和氯化氢气体并完成喷泉实验（图中夹持装置均已略去）。 （1）写出实验室制取氨

  某化学兴趣小组欲制取氨气和氯化氢气体并完成喷泉实验（图中夹持装置均已略去）。 （1）写出实验室制取氨气的化学方程式：___________________________

• ( 14分)某化学小组进行Na2O2与水反应的实验 如下图所示 该小组对试管c中红色褪去的原因进行探

  ( 14分)某化学小组进行Na2O2与水反应的实验，如下图所示，该小组对试管c中红色褪去的原因进行探究。（1）Na2O2中含有的化学键类型：；请写出a中反应的化

• 某校研究性学习小组通过在相同条件下 金属与酸反应产生H2的快慢 比较Al和Fe的金属性强弱 设计了如

  某校研究性学习小组通过在相同条件下，金属与酸反应产生H2的快慢，比较Al和Fe的金属性强弱，设计了如下实验装置进行实验（1）上图中仪器A的名称是_______

• 锂离子电池的广泛应用使回收利用锂货源成为重要课题：某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn

  锂离子电池的广泛应用使回收利用锂货源成为重要课题：某研究性学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上）进行资源回收研究，设计

• Na2S2O3·5H2O在化学定量分析中常用作基准物质 实验室制备原理为：2Na2S+Na2CO3+

  Na2S2O3·5H2O在化学定量分析中常用作基准物质，实验室制备原理为：2Na2S+Na2CO3+4SO23Na2S2O3+CO2。设计如下装置(夹持仪器省略)进行实验。（1）A中发生