简述分析单位及其类型。(北科大2011年研)请帮忙给出正确答案和分析 谢谢！

正确答案：(1)分析单位的含义 一项社会研究中的研究对象称为分析单位。换言之分析单位即研究中将被分析和描述的对象(人或事物)。无论是哪一种类型的分析单位都具有下列特点： ①研究收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。 ②将这些对个体的描述聚合起来可以描述由这些个体所组成的群体(研究的样本)以及由这一群体所代表的更大的群体(总体)或者用这种描述的聚合去解释某种社会现象。 (2)分析单位的五种主要类型 ①个人 社会研究所用的分析单位最经常地是社会中的个人。这种个人在具体的研究中各不一样它既可能是大学生、中学生也可能是工人、农民、军人、个体经营者或者是城市居民、老人、女职工、少年犯等等。 正是通过对个人进行描述并将这些描述进行聚合和处理才能够描述和解释由个人所组成的各种群体以及由个人的行为和态度所构成的丰富多彩的社会生活现象。 ②群体 由若干个人所组成的各种社会群体本身也可以成为社会研究中的分析单位。以各种社会群体为分析单位的研究与那些以个人为分析单位的研究在描述的对象上有所不同。比如如果打算研究青少年盗窃团伙的成员以了解他们的盗窃动机和盗窃方式那么盗窃团伙的成员就是分析单位。 ③组织 各种正式的社会组织比如工厂、公司、机关、学校、商店、医院等等同样可以成为社会研究中的分析单位。 可以在以组织为分析单位的社会研究中通过对组织的各种特征进行分析来解释和说明某些社会现象。由于组织与群体一样都是由若干个个人组成的因而作为分析单位的组织所具有的某些特征往往也在一定程度上组成它的个人有关。有时对同一现象的研究会依据研究的侧重点的不同而使用不同的分析单位这样就大大地增加了分析单位的复杂性。 ④社区 社区作为一定地域中人们的生活共同体也可以作为研究中的分析单位。无论是乡村、城市还是街区、集镇都可以用社Ⅸ的人口规模、社区异质性程度、社区习俗特点、社区的空间范围等等特征对它们进行描述。也可以通过分析社区不同特征之间的关系来解释和说明某些社会现象。 ⑤社会产品 社会产品可用来概括那无法包括进前述几种分析单位类型中去的其他一些分析单位形式。其范围涉及各种形式的人类行为以及由人类行为所导致的各种社会产物。书籍、歌曲、图片、公告、建筑、服饰等这是此类分析单位中的一大类型；而婚礼、殡葬仪式、考试、课堂教学、实习、求职、约会等则是另一种类型的分析单位；此外还有诸如家庭制度、文化传统这样的更为抽象、也更为复杂的分析单位。 比如可以考察不同时期校园歌曲的歌词内容来描述和解释校园歌曲内涵的变化过程。同样地也可以依据规模的大小、程序的繁简、内涵的传统性或现代性等来对殡葬仪式进行区分。
(1)分析单位的含义一项社会研究中的研究对象称为分析单位。换言之,分析单位即研究中将被分析和描述的对象(人或事物)。无论是哪一种类型的分析单位,都具有下列特点：①研究收集的资料,直接描述分析单位中的每一个个体。②将这些对个体的描述聚合起来,可以描述由这些个体所组成的群体(研究的样本),以及由这一群体所代表的更大的群体(总体),或者用这种描述的聚合去解释某种社会现象。(2)分析单位的五种主要类型①个人社会研究所用的分析单位最经常地是社会中的个人。这种个人在具体的研究中各不一样,它既可能是大学生、中学生,也可能是工人、农民、军人、个体经营者,或者是城市居民、老人、女职工、少年犯等等。正是通过对个人进行描述,并将这些描述进行聚合和处理,才能够描述和解释由个人所组成的各种群体,以及由个人的行为和态度所构成的丰富多彩的社会生活现象。②群体由若干个人所组成的各种社会群体本身,也可以成为社会研究中的分析单位。以各种社会群体为分析单位的研究与那些以个人为分析单位的研究,在描述的对象上有所不同。比如,如果打算研究青少年盗窃团伙的成员,以了解他们的盗窃动机和盗窃方式,那么,盗窃团伙的成员就是分析单位。③组织各种正式的社会组织,比如工厂、公司、机关、学校、商店、医院等等,同样可以成为社会研究中的分析单位。可以在以组织为分析单位的社会研究中,通过对组织的各种特征进行分析来解释和说明某些社会现象。由于组织与群体一样,都是由若干个个人组成的,因而作为分析单位的组织所具有的某些特征,往往也在一定程度上组成它的个人有关。有时,对同一现象的研究,会依据研究的侧重点的不同而使用不同的分析单位,这样就大大地增加了分析单位的复杂性。④社区社区作为一定地域中人们的生活共同体,也可以作为研究中的分析单位。无论是乡村、城市,还是街区、集镇,都可以用社Ⅸ的人口规模、社区异质性程度、社区习俗特点、社区的空间范围等等特征对它们进行描述。也可以通过分析社区不同特征之间的关系,来解释和说明某些社会现象。⑤社会产品社会产品可用来概括那无法包括进前述几种分析单位类型中去的其他一些分析单位形式。其范围涉及各种形式的人类行为以及由人类行为所导致的各种社会产物。书籍、歌曲、图片、公告、建筑、服饰等,这是此类分析单位中的一大类型；而婚礼、殡葬仪式、考试、课堂教学、实习、求职、约会等,则是另一种类型的分析单位；此外还有诸如家庭制度、文化传统这样的更为抽象、也更为复杂的分析单位。比如,可以考察不同时期校园歌曲的歌词内容,来描述和解释校园歌曲内涵的变化过程。同样地,也可以依据规模的大小、程序的繁简、内涵的传统性或现代性等来对殡葬仪式进行区分。