认为教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变 从而培养完整的人格的教育学派是A．
认为教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，从而培养完整的人格的教育学派是
A．马克思主义教育学
B．批判教育学
C．实用主义教育学
D．文化教育学
请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
参考解答
467***611
2024-02-28 02:41:57
正确答案：D
本题旨在考查考生对20世纪以来教育学发展所形成的理论派别的掌握程度。在教育目的上，马克思主义教育学认为教育的根本目的是促进学生的全面发展；批判教育学的目的是要揭示看似自然的事实背后的利益关系，帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起来，即对他们进行“启蒙”，以达到意识“解放”的目的；实用主义教育学认为教育即生活，而不是为将来的某种生活做准备；文化教育学主张人是一种文化的存在，教育的过程是一种历史文化过程，教育目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，从而培养完整的人格。因此，正确答案为D。
相似问题
试述在教育学研究中如何处理教育学的本土化与国际化的关系。请帮忙给出正确答案和分析 谢谢！
试述在教育学研究中如何处理教育学的本土化与国际化的关系。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
教育属于社会上层建筑。请帮忙给出正确答案和分析 谢谢！
教育属于社会上层建筑。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
梅伊曼和拉伊是( )的代表人物。A．制度教育学B．实验教育学C．实证教育学D．实用教育学请帮忙给出正
梅伊曼和拉伊是( )的代表人物。A．制度教育学B．实验教育学C．实证教育学D．实用教育学请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
《教育漫话》的作者是( )A．洛克B．乌申斯基C．斯宾塞D．杜威请帮忙给出正确答案和分析 谢谢！
《教育漫话》的作者是( )A．洛克B．乌申斯基C．斯宾塞D．杜威请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
19世纪末20世纪初 中国学者了解和引进西方教育学主要是通过( )A．美国B．德国C．法国D．日本请
19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要是通过( )A．美国B．德国C．法国D．日本请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！
