小王 小李工作一年的青年教师 两人工作很努力。也有困惑。小王“为上好课学了很多新课改知识意识到要关注

正确答案：1、教师成长三个阶段：关注生存关注情境关注学生 小王：关注生存 小李：关注情境 教师专业成长的途径 (1)观摩和分析优秀教师的教学活动 （2）开展微格教学 （3）进行专门训练 （4）反思教学经验 2、（1）目的明确：意识目标制定得当。符合课程标准的要求及学生的实际；二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。 （2）内容正确：保证教学内容的科学性和思想性。 （3）方法得当：指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。 （4）结构合理：要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。 （5）语言艺术：讲普通话，要清楚，注意抑扬顿挫等。 （6）气氛热烈：指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、洞口，课堂内充满民主的气氛，星城生动活泼的教学局面。 （7）板书有序：形式上字迹规范、清楚、位置适宜；内容上重点突出，条理清晰。 （8）态度从容：充满自信，适当应用肢体语言。