某同学为探究可燃物燃烧的条件 他查阅资料得知：白磷着火点为40℃ 红磷着火点为240℃ 它们在空
某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃ ，红磷着火点为240℃ ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验： (1)用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验．观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是 。 (2)根据燃烧的条件．选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是 ；用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是 (填序号)。 A.可快速地提供燃烧所需的氧气 B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下 C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下 (3)图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是 。（填Ａ或Ｂ） |
参考解答
432***147
2025-07-21 13:10:18
| （1）通常需要接触空气（或氧气），且温度达到着火点。（2）A、B C（3）图B |
试题分析：（1）由图A可知，红磷未燃烧是因为热水的温度没有达到其着火点（240℃），而水下白磷未燃烧是因为缺乏氧气（热水中含有氧气极少）；同样，在B中，温度达到了白磷的着火点（40℃），但白磷因缺氧而未燃烧，在通入氧气后燃烧，说明氧气是燃烧的必要条件，故根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是通常需要接触空气（或氧气），且温度达到着火点。 （2）同样是扇子煽火结果不同，是因为炉火温度较高，产生的热量较多，煽走的热量不能使温度降到其着火点以下，相反煽火的时候能补充氧气，所以炉火会更旺，故选AB；而蜡烛产生的热量较低，煽火时温度会降到蜡烛的着火点以下，故蜡烛熄灭，故选C。 （3）磷的燃烧会产生五氧化二磷，而五氧化二磷有毒，会污染空气，图B中是在水下反应，可使产生的五氧化二磷留在水中，可防止对空气的污染，故选B。 点评：熟练掌握燃烧的条件是解题的关键，即燃烧的条件是：（1）可燃物，（2）氧气（或空气），（3）温度达到着火点，三个条件必须同时满足，缺一不可。 |
相似问题
(6分)认识燃烧 科学地利用燃烧 使燃烧为人类服务是十分重要的。为验证可燃物燃烧的条件 某兴趣小组进
(6分)认识燃烧，科学地利用燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。为验证可燃物燃烧的条件，某兴趣小组进行了如下探究活动。[查阅资料]白磷的着火点是40℃
储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是A．B．C．D．
储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是A．B．C．D．
“5.31”林甸大火和“6.3”德惠大火给全国敲响了安全警钟．下列做法不正确的是（ ）A．电器着火
“5 31”林甸大火和“6 3”德惠大火给全国敲响了安全警钟．下列做法不正确的是（ ）A．电器着火，用自来水扑灭B．煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C
对下列词语的有关化学原理解释不合理的是A．火上浇油——隔绝空气B．风助火威——为燃烧提供足够多的氧气
对下列词语的有关化学原理解释不合理的是A．火上浇油——隔绝空气B．风助火威——为燃烧提供足够多的氧气C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物D．钻木取火——
下列一些事故处理方法中 不正确的是A．厨房油锅起火 立即盖上锅盖B．发现重大火情 立即拨打火警电话“
下列一些事故处理方法中，不正确的是A．厨房油锅起火，立即盖上锅盖B．发现重大火情，立即拨打火警电话“119”C．图书馆的书籍着火，用泡沫灭火器灭火D．
