网络的发展更是加剧了媒介素养教育的急迫性。基于对受众 传媒本质属性 传媒生产过程等方面的深入了解 我

国考公考 已帮助: 时间:2025-07-11 17:55:57

网络的发展更是加剧了媒介素养教育的急迫性。基于对受众、传媒本质属性、传媒生产过程等方面的深入了解,我们才有可能形成对传媒效果的正确认识,并以之为预设前提对媒 介内容进行分析、阐释和批评。也只有如此,媒介素养教育方能更上层楼,从“识读”阶段 进入“赋权”阶段,帮助人们近用、善用传媒,成为积极参与社会事务、促进社会和谐发展的公民。媒介素养教育不是万能的,但一定是有益于个人身心培养和社会和谐发展的。 这段文字意在强调( )。
A.对传媒效果要理性看待,正确认识
B.深入了解传媒的本质属性和生产过程
C.理性看待传媒,提高媒介素养教育
D.善用传媒,成为积极参与社会事务的公民
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

难度:⭐⭐⭐

题库:公务员考试,公务员(省考),行政职业能力测验

标签:素养,媒介,传媒

参考解答

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413***144

2025-07-11 17:55:57

正确答案:C
本题属于意图推断题。文段开头首先讲述了媒介素养教育的紧迫性;接着提到要正确认识传媒效果,从而使得媒介素养教育能更上层楼;最后,阐述了媒介素养教育的作用,整个文段是以总分总的结构形式来讲媒介素养教育的,因此,C项是符合题目要求的。A项和B项都只是文段在叙述的过程中提到的一方面,不是这段文字要强调的内容。D项是提高媒介素养的益处,也不是文段所要强调的内容。因此,本题选C项。

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