下图有制气 洗气 收集气体的实验装置图．请根据实验装置图回答下列问题：（1）写出标号仪器名称：a__
下图有制气、洗气、收集气体的实验装置图．请根据实验装置图回答下列问题： （1）写出标号仪器名称：a______；b______． （2）实验室若用装置B来制取氧气，反应的化学方程式是______；如要收集干燥的氧气，应选择组合装置的顺序是B→______→______（填编号）． （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______；若要验证产生的气体是二氧化碳，应选用装置______填编号），观察到的现象应为______，反应的化学方程式为______． （4）常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的密度比空气密度小．实验室用加热硫酸铵和氢氧化钠的固体混合物制取氨气时，需要的发生装置是______（填编号），收集装置是______（填编号），收集氨气时导气管应从______（填“左”或“右”）端进入． |
参考解答
413***153
2025-08-14 09:36:27
| （1）试管是常用的反应容器，长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：试管；长颈漏斗； （2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气可以用浓硫酸干燥，用F装置收集，应该从长管进入，故答案为：2H2O2
（3）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C；澄清的石灰水变浑浊；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O； （4）实验室用加热硫酸铵和氢氧化钠的固体混合物制取氨气，因此需要加热；氨气的收集装置可以用F，应该从短管进入，因为氨气的密度比空气密度小，故答案为：A；F；右； |
相似问题
某同学在帮助老师准备实验时 发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如右图所示)的无色液体.询问
某同学在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如右图所示)的无色液体 询问老师得知，实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰
用如图的实验装置可制取二氧化碳气体 并验证二氧化碳的性质．清回答下列问题：（1）指出装置A中的错误之
用如图的实验装置可制取二氧化碳气体，并验证二氧化碳的性质．清回答下列问题：（1）指出装置A中的错误之处：①______；②______．（2）纠正错误后，完成
碱石灰是实验室常用的干燥剂。[提出问题]实验室中久置的碱石灰样品的成分是什么？[进行猜想] 久置的碱
碱石灰是实验室常用的干燥剂。[提出问题]实验室中久置的碱石灰样品的成分是什么？[进行猜想] 久置的碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、C
假期 王霞同学在家中与妈妈做面包 发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末 做出的面包疏松多孔 口感
假期，王霞同学在家中与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好。她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的
已知2Al+Fe2O3===(高温) 2Fe+Al2O3在化学上被称为“铝热反应” 人们可利用该反应
已知2Al+Fe2O3===(高温) 2Fe+Al2O3在化学上被称为“铝热反应”，人们可利用该反应来焊接铁轨。从反应中可以看出Al比Fe活泼，镁和氧化铜也能发生类似的反
