职业资格 - 答题吧

问题‍‍ 素质教育的成败相当程度上取决于‍‍　　A.父母　　B.家庭背景　　C.教师　　D.社会

问题‍‍ 活动课的特点在于动手“做” 以获得‍‍　　A.抽象知识　　B.间接经验　　C.直接经验

问题‍‍ 我国《义务教育法》规定国家实行(　)年义务教育制度‍‍　　A.九　　B.十　　C.十一

问题‍‍ 未见其人而只闻其声时我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友这是因为不同的人的声音具有

问题‍‍ (　　)相结合是培养全面发展的人的唯一途径　　A.教育与社会　　B.教育与生产劳动　　C

问题‍‍ 实施义务教育不收‍‍　　A.学费　　B.杂费　　C.学费杂费　　D.任何费用

问题素质教育以(　　)为根本目的　　A.全面提高全体学生的基本素质　　B.尊重学生　　C.注重形

问题(　　)的培养是素质教育的核心　　A.尖子生　　B.社会适应能力　　C.创新能力　　D.学习

问题与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是　　A.李斯　　B.赵高　　C.韩非　　D.司马昭

问题‍‍ 与归纳思维方向相反的思维方法是‍‍　　A.综合　　B.归类　　C.演绎　　D.分析

问题‍‍ (　　)船队完成人类历史上的第一次环球航行证明了地球是圆的‍‍　　A.达伽马　　B.哥

问题‍‍ 贯彻“以人为本”的教育理念应做到‍‍　　A.尊重学生人格关注个体差异　　B.让学生自

问题‍‍ 为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气我国古代劳动人民编有二十四节气歌其第三句为“秋

问题‍‍ 一般来说教育的影响往往不能马上就显露出来教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实

问题在我国传统文化中于归之喜是指　　A.女子出嫁　　B.生男孩　　C.迁居　　D.生女孩

问题‍‍ 素质教育的成败 相当程度上取决于‍‍ A.父母 B.家庭背景 C.教师 D.社会

问题‍‍ 活动课的特点在于动手“做” 以获得‍‍ A.抽象知识 B.间接经验 C.直接经验

问题‍‍ 我国《义务教育法》规定 国家实行( )年义务教育制度‍‍ A.九 B.十 C.十一

问题‍‍ 未见其人而只闻其声时 我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友 这是因为不同的人的声音具有

问题‍‍ ( )相结合是培养全面发展的人的唯一途径 A.教育与社会 B.教育与生产劳动 C

问题‍‍﻿ 实施义务教育 不收‍‍ A.学费 B.杂费 C.学费 杂费 D.任何费用

问题素质教育以( )为根本目的 A.全面提高全体学生的基本素质 B.尊重学生 C.注重形

问题( )的培养是素质教育的核心 A.尖子生 B.社会适应能力 C.创新能力 D.学习

问题与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是 A.李斯 B.赵高 C.韩非 D.司马昭

问题‍‍ ﻿与归纳思维方向相反的思维方法是‍‍ A.综合 B.归类 C.演绎 D.分析

问题‍‍ ( )船队完成人类历史上的第一次环球航行 证明了地球是圆的‍‍ A.达伽马 B.哥

问题‍‍ ﻿贯彻“以人为本”的教育理念应做到‍‍ A.尊重学生人格 关注个体差异 B.让学生自

问题‍‍ 为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气 我国古代劳动人民编有二十四节气歌 其第三句为“秋

问题‍‍﻿ 一般来说 教育的影响往往不能马上就显露出来 教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实

问题在我国传统文化中 于归之喜是指 A.女子出嫁 B.生男孩 C.迁居 D.生女孩

问题‍‍ 素质教育的成败相当程度上取决于‍‍　　A.父母　　B.家庭背景　　C.教师　　D.社会

问题‍‍ 活动课的特点在于动手“做” 以获得‍‍　　A.抽象知识　　B.间接经验　　C.直接经验　

问题‍‍ 我国《义务教育法》规定国家实行(　)年义务教育制度‍‍　　A.九　　B.十　　C.十一

问题‍‍ 未见其人而只闻其声时我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友这是因为不同的人的声音具有

问题‍‍ (　　)相结合是培养全面发展的人的唯一途径　　A.教育与社会　　B.教育与生产劳动　　C

问题‍‍ 实施义务教育不收‍‍　　A.学费　　B.杂费　　C.学费杂费　　D.任何费用

问题素质教育以(　　)为根本目的　　A.全面提高全体学生的基本素质　　B.尊重学生　　C.注重形

问题(　　)的培养是素质教育的核心　　A.尖子生　　B.社会适应能力　　C.创新能力　　D.学习

问题与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是　　A.李斯　　B.赵高　　C.韩非　　D.司马昭

问题‍‍ 与归纳思维方向相反的思维方法是‍‍　　A.综合　　B.归类　　C.演绎　　D.分析

问题‍‍ (　　)船队完成人类历史上的第一次环球航行证明了地球是圆的‍‍　　A.达伽马　　B.哥

问题‍‍ 贯彻“以人为本”的教育理念应做到‍‍　　A.尊重学生人格关注个体差异　　B.让学生自

问题‍‍ 为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气我国古代劳动人民编有二十四节气歌其第三句为“秋

问题‍‍ 一般来说教育的影响往往不能马上就显露出来教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实

问题在我国传统文化中于归之喜是指　　A.女子出嫁　　B.生男孩　　C.迁居　　D.生女孩