素质教育是以培养( )为重点的教育。A.实践能力B.健康的体魄C.高尚的道德D.创新精神请帮忙给出正
素质教育是以培养( )为重点的教育。
A.实践能力
B.健康的体魄
C.高尚的道德
D.创新精神
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
参考解答
正确答案:D
创新精神和能力是应试教育和素质教育的“分水岭’’。
相似问题
当代世界各国的课程改革 尽管各有特色 但都存在着一些共同的发展趋势请帮忙给出正确答案和分析 谢谢!
当代世界各国的课程改革,尽管各有特色,但都存在着一些共同的发展趋势请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
皮亚杰认为个体认知发展经历了( )阶段。A.A.感知运算水平B.B.前运算水平C.C.具体运算水平D
皮亚杰认为个体认知发展经历了( )阶段。A A 感知运算水平B B 前运算水平C C 具体运算水平D D 形式运算水平E E 形象运算水平此题为多项选择题。请帮忙给
人是自然性与社会性的统一 个体的早期发展更多地体现了( )的属性。A.实践B.现实C.社会D.自然请
人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )的属性。A 实践B 现实C 社会D 自然请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
目标评价模式是针对20世纪初形成并流行的 的不足而提出的 是在的“评价原理”和“课程原理的基础上形
目标评价模式是针对20世纪初形成并流行的 的不足而提出的,是在的“评价原理”和“课程原理"的基础上形成的。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
‘‘课程 —词在我国始见于 代; 在《五经正义》里使用过“课程’’。请帮忙给出正确答案和分析 谢谢
‘‘课程,,—词在我国始见于 代; 在《五经正义》里使用过“课程’’。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
