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记得是一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。园为昨晚校外辅导班下课 太晚,早读铃声响过,我才走进教室。这是赵晓明匆匆忙忙从我身后冲进来。我 大声说:“赵晓明,你为什么又迟到’把手从裤兜里里出来.站好!”此时,我 听到有同学嘀咕:“自己手不也是插裤兜里吗,自己不也是剐进教室吗。”我心 头一惊,正要发作的火一下于熄灭了,井陷A了沉思:平时.一些客气啦微不足 道的细节,就会给学生带来潜移默化的影响,同学们板演后随手把粉笔往台上一 扔,学生干部管理班级用教鞭敲击讲台,造不都是我的行为在学生身上的再现吗, 请运用中小学教师职业道德知识对该教师的恤法进行分析。
参考解答
正确答案:材料中教师的平时的行为很明显违反了教师职业道德中的为人师表。为人师表要求教师能够坚守髙尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。依着得体,言语规范,举止文明。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。学生具有向师性, 教师在日常教学的一言一行都会对学生产生很大的影响。材料中“我”平时把手揣在兜里、板书后将粉笔随手一扔、管 理班级在桌子上敲教鞭等这些不良的行为,学生都看在眼里 记在心里对学生产生了潜移默化的坏的影响,违反了教师职 业道德中为人师表的基本要求。因此,在以后的教学中“我”需要时刻注重自己的言行 举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学 生做出表率。同时,在教学实践中从以下几个方面提髙自己,(一)做到既教书又育人(二)加强言语修养(三)规范自己的行为(四)以髙尚的形象树立威信和尊严(五)对自己严格要求;最终真正做到行为人师、言为人师,做到名副其实的人类灵魂的工程师。
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