如图1是实验室制取气体的一些装置 据图回答有关问题:(1)写出指定仪器的名称:②______(2)用
如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题:![]() (1)写出指定仪器的名称:②______ (2)用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置为______,在试管口应添加______,收集装置为______,______ 选择该收集装置理由是______,反应符号表达式为______. (3)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______,如果用图2装置收集乙炔,气体应从______(填“a”或“b”)进入. |
参考解答
(1)指定仪器是集气瓶; 故答案为:集气瓶; (2)高锰酸钾制取氧气需要加热,属于固体加热型,故选发生装置C,加热时试管口要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气的密度比空气大且不易溶于水,故可用向上排空气法或排水法收集;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式是:2KMnO4
故答案为:C;一团棉花;D,E;不易溶于水或密度大于空气(收集装置顺序可颠倒,理由与收集方法要对应);2KMnO4
(3)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,属于固体和液体混合不需加热制取气体,且该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂,A装置符合此条件,注射器可控制液体的滴加速度,故选发生装置A;乙炔不溶于水,故可从b导管进气,将水挤压到集气瓶底部,从而能排尽收集到乙炔; 故答案为:A;b. |
相似问题
在前段时间的学习中我们掌握了氧气 二氧化碳的制取和收集方法.某校化学兴趣小组的同学 按规范的操作要求
在前段时间的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的制取和收集方法.某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体.下
回顾制取O2 CO2等气体的实验 我们整理出实验室制取气体的一般思路:若要制取某种气体 (1)首先研
回顾制取O2、CO2等气体的实验,我们整理出实验室制取气体的一般思路:若要制取某种气体,(1)首先研究生成气体的______.(2)然后根据______和______选
无色气体一氧化氮 难溶于水 密度比空气大 在空气中能与氧气迅速发生反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验
无色气体一氧化氮,难溶于水,密度比空气大,在空气中能与氧气迅速发生反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室制取一氧化氮采用的收集方法是( )A.排
实验室制取氧气是同学们必须掌握的实验技能.请回答:(1)E操作名称叫______;(2)小欣用上图B
实验室制取氧气是同学们必须掌握的实验技能.请回答:(1)E操作名称叫______;(2)小欣用上图BC装置制取氧气.检查装置气密性:①先将B装置中导管浸入
根据如图所示仪器或装置回答问题.(1)写出仪器E的名称______;指出仪器D的用途______(任
根据如图所示仪器或装置回答问题.(1)写出仪器E的名称______;指出仪器D的用途______(任写一种);(2)实验室用氯酸钾制氧气时,应选用______装置(
