假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配 那么就不会出现重点校与普通校的区别 也不会有一些教师因
假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配,那么就不会出现重点校与普通校的区别,也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假若教育资源在地域之间得到公平分配,边远地区的山村学校能获得更多的投入,那么,乡村教育就不会如此艰难。
这段文字主要谈论的是( )。
A.教育资源的公平化
B.教师收入的两极化
C.教育资源分配的地域差距化
D.学校划分的等级化
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
参考解答
正确答案:A
文段论述的是:如果教育资源公平分配,就不会产生教师收入两极化和学校划分的等级化。A项概括得最为全面。
相似问题
Word中 可多次重复格式化的操作是( )。A.左单击格式刷按钮B.右单击格式刷按钮C.左双击格式刷
Word中,可多次重复格式化的操作是( )。A 左单击格式刷按钮B 右单击格式刷按钮C 左双击格式刷按钮D 右双击格式刷按钮请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
哈雷彗星绕太阳运行的周期约为( )。A.75年B.76年C.77年D.80年请帮忙给出正确答案和分析
哈雷彗星绕太阳运行的周期约为( )。A 75年B 76年C 77年D 80年请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
阅读下列材料 回答问题。有人给农业种子公司寄了封信 要求公司寄一些无籽西瓜的种子来。为此 甲 乙 丙
阅读下列材料,回答问题。有人给农业种子公司寄了封信,要求公司寄一些无籽西瓜的种子来。为此,甲、乙、丙三人议论起来:甲:“简直是无稽之谈,无籽西
在Excel表中 在单元格C1中先输入数字0 再按空格键 然后输入3/9 此时 单元格C1显示的是(
在Excel表中,在单元格C1中先输入数字0,再按空格键,然后输入3/9,此时,单元格C1显示的是( )。A 1/3B 3/9C 0.33 D 0.3333请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
义务教育阶段学生要履行的义务不包括( )。A.义务教育阶段的学生具有履行接受义务教育的义务B.义务教
义务教育阶段学生要履行的义务不包括( )。A 义务教育阶段的学生具有履行接受义务教育的义务B 义务教育阶段的学生具有履行身为学生的义务C 义务教育阶
