参考解答
正确答案:组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略。 组织策略的内容包括以下几个方面: (1)列提纲。列提纲是以简要的语词写下主要和次要的观点也就是以金字塔的形式组织材料的要点。每一具体的细节都包含在高一级水平的类别之下。列提纲的方法又有以下两种:让学生每读完一段后用一句话作概括;让学生准备一个提要来帮助别人学习材料。 (2)画图。在画图时应先识别主要知识点然后识别这些知识点之间的关系再用适当的图解来标明这些知识点之间的内在联系。画图比列提纲更简明、更形象更能体现上下层次之外的各种复杂关系(如因果关系等)。 (3)利用表格。表格有两种:1)一览表。首先对材料进行全面的综合分析然后抽取主要信息并从某一角度出发将这些信息全部陈列出来力求反映材料的整体面貌。2)双向表。即从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。组织策略的内容包括以下几个方面:(1)列提纲。列提纲是以简要的语词写下主要和次要的观点,也就是以金字塔的形式组织材料的要点。每一具体的细节都包含在高一级水平的类别之下。列提纲的方法又有以下两种:让学生每读完一段后用一句话作概括;让学生准备一个提要来帮助别人学习材料。(2)画图。在画图时,应先识别主要知识点,然后识别这些知识点之间的关系,再用适当的图解来标明这些知识点之间的内在联系。画图比列提纲更简明、更形象,更能体现上下层次之外的各种复杂关系(如因果关系等)。(3)利用表格。表格有两种:1)一览表。首先对材料进行全面的综合分析,然后抽取主要信息,并从某一角度出发,将这些信息全部陈列出来,力求反映材料的整体面貌。2)双向表。即从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
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