某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花 分别按下图进行实验。回答下列问题:
某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。回答下列问题: |
![]() |
(1)观察到纸花的颜色变化是: Ⅰ、纸花变成红; Ⅱ、__________; Ⅲ、纸花不变色 Ⅳ、___________。 (2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明什么? (3)该同学进行四组对比实验的目的是什么? |
参考解答
(1)纸花不变色;纸花变红 (2)稀盐酸能使紫色石蕊变红,水不使紫色石蕊变色 (3)证明水和二氧化碳不使紫色石蕊变色,酸能使紫色石蕊变红,二氧化碳溶于水可生成酸(或答证明二氧化碳溶于水可生成酸也可) |
相似问题
某同学为研究动物的呼吸作用.用下图进行实验.实验过程中发现澄清石灰水变浑浊 红墨水向左移动 实验结束
某同学为研究动物的呼吸作用.用下图进行实验.实验过程中发现澄清石灰水变浑浊,红墨水向左移动,实验结束后用燃着的木条放到瓶中,木条熄灭.说明动物
下列有关玻璃棒作用的描述错误的是 [ ]A.过滤时:引流 B.测溶液p
下列有关玻璃棒作用的描述错误的是[ ]A.过滤时:引流 B.测溶液pH 时:蘸取C.捣碎固体时:研细 D.加速固体溶解时:搅拌
双球洗气管可用于去除杂质 气体干燥 气体吸收(能防止倒吸)等实验操作.如图是用水吸收下列某气体时的情
双球洗气管可用于去除杂质、气体干燥、气体吸收(能防止倒吸)等实验操作.如图是用水吸收下列某气体时的情形,根据附表提供的数据判断其中最容易被水吸
下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是( )
下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是()
下列实验不能达到实验目的的是 [ ]A.B.C.D.
下列实验不能达到实验目的的是[ ]A.B.C.D.
