物质的组成或结构不同是造成物质性质不同的根本原因 它们有：a．组成元素不同；b．组成元素相同但分子构
| 物质的组成或结构不同是造成物质性质不同的根本原因，它们有：a．组成元素不同；b．组成元素相同但分子构成不同；c．最外层电子数不同．选择上述序号填空，分别解释下列各组物质性质不同的主要原因，并另外举例填充（4）、（5）． （1）氯原子和氯离子的化学性质不同 ______． （2）氢气和氧气的化学性质不同 ______． （3）H2O和H2O2（过氧化氢）的化学性质不同 ______． （4）溶液中含有离子不同，化学性质不同 ______． （5）组成相同但质量分数不同，化学性质不同 ______． |
参考解答
473***145
2025-07-16 12:14:12
| （1）氯原子的最外层有7个电子，在化学变化中容易得到一个电子，达到8电子稳定结构，形成氯离子，因此氯原子和氯离子的化学性质的不同主要是因为最外层电子数不同，故答案为：c （2）氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，因此氢气和氧气的化学性质不同，故答案为：a （3）水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成，但构成它们的分子不同，水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，因此两物质的化学性质不同，故答案为：b （4）溶液中含有的离子的不同，如酸溶液中含有氢离子、碱溶液中含有氢氧根离子，因此酸溶液和碱溶液的化学性质的不同，故答案为：酸、碱溶液性质不同 （5）组成相同但质量分数不同，化学性质不同，如浓硫酸和稀硫酸，生铁和钢，故答案为：生铁和钢性质不同 |
相似问题
下列现象能说明分子在不断运动的是（ ）A．春天 柳絮飞扬B．夏天 烈日炎炎C．秋天 桂花飘香D．冬
下列现象能说明分子在不断运动的是（ ）A．春天，柳絮飞扬B．夏天，烈日炎炎C．秋天，桂花飘香D．冬天，雪花飘飘
推理是学习化学的一种重要方法 不合理的推理会得出错误的结论．以下推理正确的（ ）A．分子可以构成物
推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理会得出错误的结论．以下推理正确的（ ）A．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的B．离子是带电荷的
在探究氧气的制备和性质时 2个小组的同学分别将带火星的木条放入各自刚收集满氧气的集气瓶中 带火星的木
在探究氧气的制备和性质时，2个小组的同学分别将带火星的木条放入各自刚收集满氧气的集气瓶中，带火星的木条都复燃，这说明（ ）A．分子之间有间隔B．
下列现象能说明微粒之间有间隔的是（ ）A．贮存在箱子中的卫生球变小了B．酒精挥发C．物质的三态变化
下列现象能说明微粒之间有间隔的是（ ）A．贮存在箱子中的卫生球变小了B．酒精挥发C．物质的三态变化D．墙里开花墙外香
下列物质中 含有氧分子的是（ ）A．高锰酸钾B．过氧化氢C．水D．液氧
下列物质中，含有氧分子的是（ ）A．高锰酸钾B．过氧化氢C．水D．液氧
