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某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质. (1)写出仪器A和B的名称:A:______;B:______. (2)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是______ (填序号).①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳;②锌(固体)与稀硫酸(液体)反应制取氢气 (3)小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是______. (4)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是______,可以观察到的现象是______(C为干燥管,用于防止液体倒吸). ![]() |
参考解答
(1)分液漏斗方便加液体药品,锥形瓶是常用的反应容器,故答案为:分液漏斗;锥形瓶; (2)当打开K1、关闭K2时,由于装置Ⅱ中,左边短,因此只能收集密度比空气小的气体,因此可以进行的实验是:锌(固体)与稀硫酸(液体)反应制取氢气,故答案为:② (3)在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是Ⅱ装置中装满水,用排水法收集氧气;故答案为:Ⅱ装置中装满水 (4)利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是紫色石蕊试液,可以观察到的现象是紫色变红色.故答案为:紫色石蕊试液;紫色变红色 |
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