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(7分)建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义。 (1)某同学绘制的知识间联系图如右图所示。其中②是 (填“分子”、“原子”或“元素”)。 ![]() (2)下图所示为某些元素和原子结构的部分信息。 ![]() 甲图所示元素的元素符号是 ,乙图所示元素的原子的核电荷数是 ,丙图所示的粒子属于 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。 (3)甜菜中富含蔗糖,蔗糖的化学式为C12H22O11,它由 种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为 (用最简整数比表示)。 (4)用“ ![]() ![]() ![]() 若9 g A2完全反应,得到51 g产物。已知B2的相对分子质量为28,则生成物的相对分子质量为 。 |
参考解答
(1)原子 (2)Al 8 阳离子 (3)三 1 : 8 (4)17 |
试题分析:(1)分子、原子、离子都是构成物质的微粒,图中②是原子; (2)甲图所示元素的元素符号是Al,乙图所示元素的原子的核电荷数是8,丙图所示的粒子属于阳离子; (3)由蔗糖的化学式(C12H22O11)可知,它由C、H、O三种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为22:176=1:8; (4)由题意可知,该反应的化学方程式可以表示为3A2+B2='2B' A3,设生成物的相对分子质量为X。 3A2+B2 = 2B A3 28 2X (51-9)g 51g 28:2X=(51-9)g : 51g X=17 即生成物的相对分子质量为17。 点评:分子、原子、离子都是构成物质的微粒; 根据化学式,可得出元素的质量比、原子个数比等信息;根据化学方程式,可以计算物质的质量和相对分子质量。 |
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