某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这一节内容后 发现在实验室里用5%H2O2溶液加热制O2 用带

某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这一节内容后，发现在实验室里用5%H2O2溶液加热制O2，用带火星的木条检验，木条很难复燃．同学们经过认真观察，猜想其可能原因是______或______．为了验证此猜想是否正确，兴趣小组的同学经过热烈讨论，制定了实验方案并进行了实验． （1）第一组同学采取增大H2O2溶液浓度的方法，用l0%的H2O2溶液加热，结果一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃； （2）第二组同学从实验装置上进行了改进，效果很好（见图）． 在实验基础上，同学们经过交流讨论，得出了一些结论： ①由第一组同学的实验可得出：影响H2O2分解产生O2的量的多少及分解快慢的因素之一是______ ②第二组同学的实验验证了实验前同学们猜想的正确性，其中，浓硫酸的作用是______； （3）另有同学在5%的H2O2溶液中加入少量二氧化锰固体粉末，常温下，用带火星木条检验，木条复燃；此实验中二氧化锰所起的作用可能是______；有关化学方程式为：______．

参考解答

456***154

2025-08-16 15:22:20



相似问题

• 用氧酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气的操作中 下列有关先后顺序描述错误的是（　　）A．实验前先检查装置

  用氧酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气的操作中，下列有关先后顺序描述错误的是（　　）A．实验前先检查装置的气密性，后装入药品B．实验时先给试管加热，

• 实验室制取氧气收集完毕后 拆卸仪器的正确顺序是（　　）①撤去酒精灯 ②从水槽里移出导管③从铁架台上

  实验室制取氧气收集完毕后，拆卸仪器的正确顺序是（　　）①撤去酒精灯②从水槽里移出导管③从铁架台上拆下试管④清洗仪器并放回指定位置．A．①③②④B

• 如图是加热高锰酸钾制取氧气的装置．在实验过程中当观察到气泡在导管口连续均匀冒出时 才开始收集 目的是

  如图是加热高锰酸钾制取氧气的装置．在实验过程中当观察到气泡在导管口连续均匀冒出时，才开始收集，目的是（　　）A．为了检验该实验装置的气密性B．为

• 写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式______ 反应类型属于______；该反应前后化合价没有发

  写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式______，反应类型属于______；该反应前后化合价没有发生变化的元素是______．

• 医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时 伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中正确的是（　　）

  医务人员用3%的过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量的气泡．下列有关说法中正确的是（　　）A．生成的气体一定是过氧化氢分解产生的氢气B．