某校化学小组的同学要验证人体呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同 进行了下列探究活动．[查阅资料
| 某校化学小组的同学要验证人体呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同，进行了下列探究活动． [查阅资料]下表是某学生查到的空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表
的含量是不同的． [实验思路]经过研究，他们认为应采用相同的______，依据不同的______，进行对比实验． [实验过程记录]请你依据实验思路将操作步骤、实验现象和结论填入下表中．
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参考解答
456***152
2025-08-10 17:00:14
| [查阅资料依据表中的数据可知氧气、二氧化碳、水蒸气含量有变化故答案为：氧气、二氧化碳、水蒸气 [实验思路只有操作方法相同才能很好的进行对比试验． 故答案为：操作方法（或实验方法或温度等）实验现象（或产物的量）； [实验过程记录依据原图表中的对应信息要对好每一步故答案为：（每一步的实验步骤、实验现象、实验结论对应且正确得
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九年级(1)班同学为了探究二氧化碳的性质，他们做了如下图所示的四个实验。(1)通过上述实验活动，你获知二氧化碳有哪些性质，请归纳：①_________________
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对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量高．
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（通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量有所不同．请你根据所学的知识，完成下列实验报告． 操作步骤现象结论取呼出的气体
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小刚从资料上知道，二氧化碳可用做食品的保鲜剂。于是在家里做了如下的探究实验：将煮熟的米饭均分成两份，分别放入A、B两只相同的玻璃杯中，然后向A杯中
