某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理 方法及性质。结合装置图 回答问题:(1)写出图中标号仪器的
某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答问题:![]() (1)写出图中标号仪器的名称:a: ,b: (2)实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,采用的装置组合是 ,该反应的化学方程式为 ; (3)该小组想用B装置来制取CO2,该反应的化学方程式为 ; 如果用F装置来收集CO2,证明已经收集满CO2的方法是 ; 该小组在制取CO2的时侯,发现二氧化碳收集好后,反应仍在发生,所以,他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置,你觉得下边Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是 。 ![]() |
参考解答
(1)(2)略(3)方程式:略;点燃的小木条放在c口,小木条熄灭 (4)Ⅰ、Ⅲ |
分析:(1)根据仪器用途写出名称; (2)根据反应物状态和反应条件选择发生装置;高锰酸钾是固体,反应条件是加热,选用固体加热型; (3)根据反应装置选择反应物,B装置是固液常温型装置,反应物应为固体与液体,反应条件应为常温,根据氧气的检验方法解答; (4)根据固液完全分离达到即开即停的目的分析解答. 解答:解:(1)根据仪器的用途写出名称:a:长颈漏斗,b:集气瓶 (2)高锰酸钾是固体,反应条件是加热,发生装置应选择A,排水法比排空气法收集纯净,故选排水法,该反应的化方程式为2KMnO4 ![]() (3)B装置是固液常温型装置,用B装置可用双氧水在二氧化锰的催化作用下制取O2,该反应的化方程式为 2H2O2 ![]() (4)能随时控制反应的发生与停止的装置必须能使固液完全脱离,下图装置中只有Ⅰ、Ⅲ装置能实现 故答案为: (1)长颈漏斗,集气瓶 (2)AE,2KMnO4 ![]() (3);2H2O2 ![]() (4)I、Ⅲ. |
相似问题
(7分)请根据下列实验回答问题。(1)写出A中带有标号①的仪器名称 。氧气的收集方法
(7分)请根据下列实验回答问题。(1)写出A中带有标号①的仪器名称。氧气的收集方法可采用排水法或。写出加热高锰酸钾制氧气反应的化学方程式。(2)B中
(12分)结合图示装置回答下列问题。 A B C
(12分)结合图示装置回答下列问题。A B C D E⑴写出标号仪器的名称:①_____________,②_____________,③_____________;⑵实验室若用过氧化氢溶
如图所示装置 有洗气储气等用途。以下关于此装置实际应用的说法不正确的是A.实验室排水法收集氢气 瓶内
如图所示装置,有洗气储气等用途。以下关于此装置实际应用的说法不正确的是A.实验室排水法收集氢气,瓶内装满水,气体从B管通入B.干燥氧气,瓶内装浓硫
(8分)下图是实验室制取气体的常用装置:(1)仪器①的名称是 。(2)用高锰酸钾制取氧气的发生
(8分)下图是实验室制取气体的常用装置:(1)仪器①的名称是。(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置是(写序号,下同),该装置有一处不足,你的改进建议是;若要
下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某质量的变化 其中不正确的是ABCD向一定量镁粉中滴加稀盐酸电解
下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某质量的变化,其中不正确的是ABCD向一定量镁粉中滴加稀盐酸电解一定量的水向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液加热一定
