通过一年的化学学习 应该知道有多种途径可以制取氧气。如:A.电解水;B.分离空气;C.加热高锰酸钾;
通过一年的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
(2)若用图一装置加热高锰酸钾制取氧气,写出标号的仪器名称①: ;② ;实验结束,应先把导管移出水面,再停止加热.其理由是 ;此时发现水槽中的水变成紫红色,你认为产生该现象的原因可能是 。 (3)若用分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图二: ![]() 要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是 ,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入. |
参考解答
(1)加热氯酸钾(加热氯酸钾和二氧化锰混合物) (2)①试管;②集气瓶;防止水槽中的冷水倒流入试管,使试管炸裂.试管口没有放一小团棉花,造成高锰酸钾粉末进入水槽 (3)甲,浓硫酸, a. |
(1)氯酸钾受热分解可生成氯化钾和氧气,因此加热分解氯酸钾可制取氧气; 故答案为:加热氯酸钾(加热氯酸钾和二氧化锰混合物)等; (2)仪器①为装置中用作加热分解高锰酸钾反应容器的试管;仪器②为装置中用于收集气体的集气瓶;故答案为:①试管;②集气瓶; 先撤出导管,防止停止加热后试管冷却过程中,水沿导管倒流入试管,造成试管破裂; 故答案为:防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂;为预防高锰酸钾随气流进入水槽,通常在试管口放一团棉花,过滤混在气体中的高锰酸钾小颗粒; 故答案为:试管口没有放一小团棉花,造成高锰酸钾粉末进入水槽(或导管); (3)装置甲使用注射器可控制过氧化氢溶液的加入量及加入速度,从而得到平稳的气流;装置丙中放入具有吸水性的浓硫酸吸收混在气体中的水,用来干燥气体;为使气体通过浓硫酸,气体应从a管通入; 故答案为:甲;浓硫酸;a. |
相似问题
下列对催化剂的描述不正确的是 A.化学反应前后质量不变B.化学反应前后化学性质不变C.化学反应前后物
下列对催化剂的描述不正确的是A.化学反应前后质量不变B.化学反应前后化学性质不变C.化学反应前后物理性质不变D.改变了化学反应速率
下列日常生活中的变化现象 属于缓慢氧化的是( )A.镁条燃烧B.铜制品在潮湿的环境下生锈C.灯
下列日常生活中的变化现象,属于缓慢氧化的是()A.镁条燃烧B.铜制品在潮湿的环境下生锈C.灯泡通电发光D.___________________________
(4分)(2012?巴中)下面是实验室常用的实验装置 回答问题:(1)写出带有标号仪器的名称:① _
(4分)(2012?巴中)下面是实验室常用的实验装置,回答问题:(1)写出带有标号仪器的名称:① _________ .(2)实验室常用盐酸和石灰石反应制取CO2
(6分)下图是实验室制取O2的常用装置。据图回答以下问题:(1)标号为①的仪器名称是
(6分)下图是实验室制取O2的常用装置。据图回答以下问题:(1)标号为①的仪器名称是,还可用(写一种仪器名称)替代①。(2)写出用A装置制O2的化学方
(5分)以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置 收集装置。请根据装置图回答下列问题:(1)实验室制
(5分)以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题:(1)实验室制取二氧化碳应选用的装置为(填装置的编号),写出
