为了探究燃烧的条件 我们设计如下实验：实验装置如下图所示 在250mL烧杯中 注入200mL热水 并

为了探究燃烧的条件，我们设计如下实验：实验装置如下图所示，在250mL烧杯中，注入200mL热水，并投入一小块白磷，烧杯口盖上薄铜片，铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷，另一端放一小堆红磷（白磷着火点为40℃，红磷着火点为200℃）。

不一会儿，观察到： ⑴铜片上的白磷燃烧起来，这是因为___________；铜片上的红磷不燃烧，这是因为___________；水中的白磷不燃烧，这是因为______________。 ⑵若铜片上的白磷量比较多，燃烧一段时间后，铜片上的红磷也会燃烧起来，为什么？__________。 ⑶你可以用什么办法使水中的白磷也燃烧：______________ 。 ⑷请你也设计一个简单的实验来探究燃烧的条件：

参考解答

432***152

2025-08-10 15:10:10



相似问题

• Ⅰ：老师课上用如下图1．图2所示实验装置探究燃烧的条件。(1)图1所示的演示实验 你观察到的现象是_

  Ⅰ：老师课上用如下图1．图2所示实验装置探究燃烧的条件。(1)图1所示的演示实验，你观察到的现象是______________________________。(2)老师演示图2所示

• 根据如图所示的实验现象 下列判断正确的是[ ]A. 现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点

  根据如图所示的实验现象，下列判断正确的是[ ]A 现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点 B 现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点 C

• 下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段．（1）如图甲所示 天平无法调节平衡．要使该天平平衡 应采取

  下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段．（1）如图甲所示，天平无法调节平衡．要使该天平平衡，应采取的措施______；（2）小璐用图乙所示装置进行实

• 甲 乙两同学分别按下图中的图（a） 图（b）装置做质量守恒定律的探究实验．他们俩的做法是：①将反应前

  甲、乙两同学分别按下图中的图（a）、图（b）装置做质量守恒定律的探究实验．他们俩的做法是：①将反应前的装置放在各自天平的左盘上，往右盘上加砝码使

• 某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时 将锥形瓶倾斜 使稀盐酸与锌粉充分接触生成氢气 待充分反应后

  某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时，将锥形瓶倾斜，使稀盐酸与锌粉充分接触生成氢气，待充分反应后，发现天平指针向____（填“a方向”、“b方向