建构主义认为知识不是通过教师传授得到的 而是学习者在一定的情境及社会文化背景下 借助学习过程中其他人
建构主义认为知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境及社会文化背景下,借助学习过程中其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构方式而获得的。( )
此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
参考解答
正确答案:√
相似问题
知识学习的目标是使所学的内容在( )中得到永久保持 以备日后提取。A.瞬间记忆B.短时记忆C.长时记
知识学习的目标是使所学的内容在( )中得到永久保持,以备日后提取。A 瞬间记忆B 短时记忆C 长时记忆D 深层记忆请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的 它是( )提出的挑战。A.社会信息时代B.知识
我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的,它是( )提出的挑战。A 社会信息时代B 知识经济时代C 经济发展需要D 我国加入WTO请帮忙给出正
事后控制不如事中控制 事中控制不如事前控制 可惜大多数事业经营者均未能______到这一点 等到错误
事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多数事业经营者均未能______到这一点,等到错误的决策造成了重大的损失才如梦方醒,结果往往是请来
某校班主任李老师在批改作业时.发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件 李老师顺便拆封阅读了
某校班主任李老师在批改作业时.发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,李老
在技能形成的过程中 练习中期出现进步暂停现象 心理学称为( )。A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象
在技能形成的过程中,练习中期出现进步暂停现象,心理学称为( )。A 抑制现象B 挫折现象C 高原现象D 低谷现象请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
