德育过程的一般顺序可概括为知 情 意 行 有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理 动
德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行,有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”,这是符合德育过程规律的。( )
此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
参考解答
正确答案:√
德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。
相似问题
“儿童中心主义”的教育理论违背了( )。A.间接经验与直接经验相结合的规律B.传统知识与发展智力相统
“儿童中心主义”的教育理论违背了( )。A 间接经验与直接经验相结合的规律B 传统知识与发展智力相统一的规律C 知识教学与思想教育相统一的规律、D 教
陶行知先生“捧着一颗心来 不带半根草去”强调教师的( )。A.合作精神B.友爱精神C.奉献精神D.自
陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”强调教师的( )。A 合作精神B 友爱精神C 奉献精神D 自律精神请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
在教学方法改革过程中 布鲁纳提出了( )。A.暗示教学法B.发现教学法C.探究一研讨法D.纲要信号图
在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了( )。A 暗示教学法B 发现教学法C 探究一研讨法D 纲要信号图教学法请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
教师怎样帮助学生提高知觉理解性?请帮忙给出正确答案和分析 谢谢!
教师怎样帮助学生提高知觉理解性?请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
一堂好课的基本标准有哪些?请帮忙给出正确答案和分析 谢谢!
一堂好课的基本标准有哪些?请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
