应试教育环境下的老师 常把注意力集中到有发展前途的好学生身上 而忽略了“差学生”的心理指导。1968
应试教育环境下的老师,常把注意力集中到有发展前途的好学生身上,而忽略了“差学生”的心理指导。1968年,美国心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个试验:他从18个班中随意选择20%的学生,之后他告诉老师,名单上的这些学生是“最有发展前途者”。一段时间后再测试结果表明:名单上的同学成绩果然好于其他同学。分析结论是:那张随意提出的名单给了老师一定影响,老师在日常教学过程中不自觉地给这些学生更多的鼓励和指导。 这段话支持的主要观点是( )。
A.“差生”不一定比一般学生基础差
B.通过努力,“差生”也能追上学习好的学生
C.教师的因素是导致“差生”学习成绩下降的一个重要原因
D.罗森塔尔试验对如何帮助“差生”有一定启示
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
参考解答
正确答案:C
相似问题
在某某县协和建材有限公司 一名工人在使用制砖原材料时 无意中多浪费了一些 他的一位平时关系不错的同事
在某某县协和建材有限公司,一名工人在使用制砖原材料时,无意中多浪费了一些,他的一位平时关系不错的同事竟然发了火。经理说,现在这种事已相当普遍,
体育是适应人类生产 军事和健康等需要而发展起来的一项活功。现代奥林匹克运动的兴起 使体育精神进一步国
体育是适应人类生产、军事和健康等需要而发展起来的一项活功。现代奥林匹克运动的兴起,使体育精神进一步国际化,但同时由于商业运作和利益驱使成份的增
据世界银行《1990年世界发展报告》 中学生占十二至十七岁人口比重 高收入国家为93% 上中等收入国
据世界银行《1990年世界发展报告》,中学生占十二至十七岁人口比重,高收入国家为93%,上中等收入国家为67%,下中等收入国家为49%,低收入国家为26%,最
即使在知识渊博的学者中 也有一些虽然学习刻苦 读书甚众 但能力却不很高 缺乏独立见解 没有创造才能的
即使在知识渊博的学者中,也有一些虽然学习刻苦,读书甚众,但能力却不很高,缺乏独立见解,没有创造才能的人。这段话支持的观点是( )。 A 没有创造才
比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花 可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出
比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花,可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”,一种像任何一种农药一
