案例二：喜欢小动物似乎是每位孩子的天性。请以“可爱的小动物”为主题 设计一个幼儿园中班的活动方案。请

正确答案：
活动内容：可爱的小动物。活动目标：1．初步了解各种小动物的特征，并运用多种材料将自己打扮成喜欢的小动物；2．鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现，充分展现自我，感受做中玩、玩中乐的愉悦；3．引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助，相互交流，体验游戏的快乐。活动准备：①通过教室内的环境布置、父母提供的参观条件，幼儿积累了有关常见小动物的基本特征和生活习性的经验；②材料：广告纸、旧衣服、包装纸、雨披、树枝、吸管、无用的长布、雪碧瓶的盖子、软泡、果冻壳、毛线、一次性杯子、头箍、蛋糕盒、发夹、羊角球、独木桥等；工具：剪刀、透明胶、双面胶、强力胶；③环境：宽敞的活动室：④磁带：《快乐的动物园》，录音机。活动过程：①讨论孩子们心目中“可爱的小动物”；②引导幼儿回想、讨论各种小动物的特征，试想自己变成什么；③幼儿自主选择各种各样的材料，装扮自己；④幼儿互相合作、互相帮助，教师以合作者、参与者、指导者的身份参与制作，为他们出谋划策：⑤对于同伴的装扮，进行彼此评价、相互欣赏；⑥布置运动会比赛场地，并介绍游戏规则；幼儿分4组比赛，每组从第一位幼儿开始(即坐在羊角球上)，高兴地跳起来，手握紧手把向前跳动，穿越“山洞”，走过独木桥，拿到水果后，按原路返回；⑦幼儿进入游戏，教师作为裁判，指导幼儿游戏；⑧活动结束，引导幼儿收拾物品回家休息。