某学生在学校完成了H2的制取和性质的实验后 余兴未尽 回家利用仅有的下列实验用品 进行家庭小实验.(

初中 已帮助: 时间:2025-08-16 01:44:40

某学生在学校完成了H2的制取和性质的实验后,余兴未尽,回家利用仅有的下列实验用品,进行家庭小实验.
魔方格

(1)写出仪器A、D的名称:A______;D______.
魔方格

(2)制取H2应选用的药品是:______(填代号).
(3)H2发生装置如右图:
a.欲在漏斗颈尖端直接点燃H2,必须先______.
b.收集H2的具体操作是:______.
(4)把铜丝的一端弯曲成螺旋状,在火焰中加热至红热,趁热伸进集满纯净H2的试管中(如右图),铜丝
魔方格
由黑色变回光亮的红色.
a.写出上述过程有关反应的化学方程式:______;______.
b.把铜丝伸进H2时的操作要点是:______;
c.把铜丝弯曲成螺旋状的目的是:______.
本实验说明H2具有______性.

难度:⭐⭐⭐

题库:初中,化学

标签:铜丝,弯曲,右图

参考解答

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420***154

2025-08-16 01:44:40

(1)对常用仪器的识记,答案为:烧杯;酒精灯
(2)活泼金属与酸反应就可生成氢气,故答案为:EF
(3)a.氢气混有空气遇到明火会发生爆炸,所以点燃氢气前要验纯,故答案为:对氢气纯度检验
b.因为氢气的密度比空气小,可用向下排空气法收集,故答案为:向下排空气法
(4)a.由题意知,铜在空气中加热生成黑色的氧化铜,氧化铜和氢气中加热可生成铜和水,故答案为:2Cu+O2
.
2CuO;H2+CuO
.
Cu+H2O
b.把铜丝伸进H2时,为了充分反应,应把铜丝缓慢的伸入,故答案为:缓慢伸入氢气中
c.把铜丝弯曲成螺旋状的目的是增大与氢气的接触面积,故答案为:增大与氢气的接触面积
由实验H2+CuO
.
Cu+H2O知,氢气能夺取氧化铜里的氧,所以是还原剂,故答案为:还原剂

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