用“>” “<”或“=”填空(1)相同条件下的密度:氧气 空气(2)制取氧气的速率:加热

初中 已帮助: 时间:2025-08-10 15:53:04

用“>”、“<”或“=”填空
(1)相同条件下的密度:氧气       空气
(2)制取氧气的速率:加热氯酸钾       加热混有二氧化锰的氯酸钾
(3)用量筒量取液体体积时仰视读数为15ml,所量液体实际体积       15ml
(4)缓慢氧化的放热量         燃烧的放热量
(5)氮气的含量:呼出气体       空气

难度:⭐⭐⭐

题库:初中,化学

标签:氯酸钾,氧气,热量

参考解答

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420***152

2025-08-10 15:53:04

>、<、>、<、=
分析:(1)氧气的分子量是32,空气的平均分子量是29;
(2)二氧化锰能加速氯酸钾的分解,起到催化剂的作用;
(3)根据读取量筒液体读数的方法判断;
(4)缓慢氧化放出的热量较少、不发光,不剧烈,比较缓慢,燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应;
(5)氮气不参与呼吸作用,呼出气体和呼入气体中的氮气的体积没有明显变化.
解答:解:(1)氧气的分子量是32,空气的平均分子量是29,氧气的密度略大于空气的密度;
(2)二氧化锰能加速氯酸钾的分解,起到催化剂的作用,加热混有二氧化锰的氯酸钾,放出的氧气的速度较快;
(3)读取量筒液体读数时应平视液体的凹液面的最低处,仰视时会造成读数偏小,实际体积偏大;
(4)缓慢氧化放出的热量较少、不发光,不剧烈,比较缓慢,燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应,放出的热量多;
(5)氮气不参与呼吸作用,呼出气体和呼入气体中的氮气的体积没有明显变化;
故答案为:
(1)>;
(2)<;
(3)>;
(4)<;
(5)=.
点评:本题主要考查了氧气的物理性质、催化剂的特点、缓慢氧化等基础知识,平时多积累知识,解答此题并不难.

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