在志愿者管理中 ( )的目的是了解志愿者的兴趣 掌握其个人资料 安排志愿者到合适的服务岗位。A.评估
在志愿者管理中,( )的目的是了解志愿者的兴趣,掌握其个人资料,安排志愿者到合适的服务岗位。
A.评估
B.面谈
C.签约
D.监督
参考解答
参考答案:B参考解析:有些特定的服务工作需要通过面谈程序,寻找适合的志愿者。面谈的目的是了解志愿者的兴趣,掌握其个人资料,安排志愿者到合适的服务岗位,让志愿者了解社会服务机构,以便他们是否决定要承担服务岗位的工作。
相似问题
求助者说“道理我明白了 可我做不到。”表明其出现了()。A.困惑B.依赖C.阻抗D.移情
求助者说“道理我明白了,可我做不到。”表明其出现了()。A 困惑B 依赖C 阻抗D 移情
( )是从观察到的资料出发 加以概括 从而解释事物之问的联系 是由经验上升为理论的过程。A.归纳推理
( )是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之问的联系,是由经验上升为理论的过程。A 归纳推理B 假设演绎法C 类比推理D 演绎推理
在小组工作计划书的内容中 要对组员进行描述 其中不必涉及组员的( )。A.特征B.年龄C.招募时间D
在小组工作计划书的内容中,要对组员进行描述,其中不必涉及组员的( )。A 特征B 年龄C 招募时间D 教育背景
关于马斯洛的需要理论 下列表述正确的是( )。A.各种需求不能同时并存B.低层次需求是生来就有的 高
关于马斯洛的需要理论,下列表述正确的是( )。A 各种需求不能同时并存B 低层次需求是生来就有的,高层次需求是后天学习的C 各种需求同时并存,心理需求
看见'月晕'后经常'刮风' 即得出'月晕而风'的结论 这表明思维具有( )。A.臭星星B.概括性C.
看见 "月晕 "后经常 "刮风 ",即得出 "月晕而风 "的结论,这表明思维具有( )。A 臭星星B 概括性C 间接性D 情境性
