简述B.Weiner归因理论的主要内容及其对教学的意义。请帮忙给出正确答案和分析 谢谢!

大学本科 已帮助: 时间:2024-02-28 04:09:55

简述B.Weiner归因理论的主要内容及其对教学的意义。
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

难度:⭐⭐⭐

题库:大学本科,教育学,教育学类

标签:主要内容,正确答案,其对

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415***611

2024-02-28 04:09:55

正确答案:(1)主要内容。维纳提出可以根据三个维度对成败的原因进行归类。这三个维度是:1)内外维度。据此可把导致成败的原因分为内部原因和外部原因。内部原因即个人自身的原因如个人的能力、努力等;外部原因即个人自身之外的原因如任务难度、运气等。2)稳定性维度。据此可以把内部和外部原因再分为稳定的原因和不稳定的原因。3)可控制维度。根据可控性维度可分为个人自身能控制的原因和个人自身不能控制的原因。 (2)对教学的意义。维纳的归因理论是对成就动机理论研究的重要发展明确地阐述了认知对成就动机的重要作用不仅为教育实践提供了可行的方法和途径它还以培养学生完整的人格、优良的心理品质为目标教会学生形成学习的内在动机和正确地认识失败、应付失败、不屈服于环境的影响并形成正确的自我意识系统。
(1)主要内容。维纳提出,可以根据三个维度对成败的原因进行归类。这三个维度是:1)内外维度。据此可把导致成败的原因分为内部原因和外部原因。内部原因即个人自身的原因,如个人的能力、努力等;外部原因即个人自身之外的原因,如任务难度、运气等。2)稳定性维度。据此可以把内部和外部原因再分为稳定的原因和不稳定的原因。3)可控制维度。根据可控性维度,可分为个人自身能控制的原因和个人自身不能控制的原因。(2)对教学的意义。维纳的归因理论是对成就动机理论研究的重要发展,明确地阐述了认知对成就动机的重要作用,不仅为教育实践提供了可行的方法和途径,它还以培养学生完整的人格、优良的心理品质为目标,教会学生形成学习的内在动机和正确地认识失败、应付失败、不屈服于环境的影响并形成正确的自我意识系统。

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