在常温下 Fe与水并不起反应 但在高温下 Fe与水蒸气可发生反应。应用下图所示装置 在硬质玻璃管中放
在常温下,Fe与水并不起反应,但在高温下,Fe与水蒸气可发生反应。应用下图所示装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”。 |
![]() |
请回答该实验中的问题。 (1)该反应的反应方程式为 ____;该氧化还原反应的还原剂是____,氧化剂是____。 (2)实验前必须对整套装置进行气密性检查,操作方法是___。 (3)圆底烧瓶中盛装的是水,该装置受热后的主要作用是___ ;烧瓶底部放置了几片碎瓷片,碎瓷片的作用是____。 (4)酒精灯和酒精喷灯点燃的顺序是___ ,理由是____。 (5)干燥管中盛装的物质是___,作用是___。 (6)试管中收集到的气体是___,如果要在玻璃管A 处点燃该气体,则必须对该气体进行___,方法是 ____。这一操作的目的是___ |
参考解答
(1)3Fe+4H2O(g) ![]() (2)在玻璃管口A处接一段乳胶管,乳胶管头上连一段玻璃管,并将管口没入水中,用酒精灯火焰微热烧瓶底部,如果能够观察到没入水中的玻璃管口有气泡逸出,停止加热后,玻璃管内有水柱上升,且较长时间水柱不回落,则表明该套装置气密性良好 (3)为硬质玻璃管内Fe与水蒸气的反应实验提供持续不断的水蒸气 ;防止暴沸 (4)先点燃酒精灯,产生水蒸气后,再点燃酒精喷灯 ;防止先点燃酒精喷灯所导致的Fe与O2 的反应 (5)碱石灰干燥剂 ;除去反应产生的H2中的水蒸气 (6)H2 ;验纯 ;收集一试管气体,试管口向下迅速移近酒精灯火焰,如果发出尖锐的爆呜声,则证明产生的氢气不纯(含有氧气),如果是“噗”的一声,则证明是纯净的氢气 ;防止氢气中因含有氧气点燃时发生爆炸 |
相似问题
实验:探究钠 镁 铝的金属性强弱。 仅限选择的仪器和试剂:烧杯 试管 试管夹 酒精灯 滴管 药
实验:探究钠、镁、铝的金属性强弱。仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、试管夹、酒精灯、滴管、药匙、火柴;Na、Mg、Al、水、稀盐酸、NaOH溶液、酚酞试
为探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果 某同学分别设计了图1 图2所示的实验。下列叙述
为探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果,某同学分别设计了图1、图2所示的实验。下列叙述中不正确的是 [ ]A.图2中的A为分液漏斗 B.图2实验可通过
为检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生SO2和CO2气体 设计了如下图所示实验装置 a b c为止水
为检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应产生SO2和CO2气体,设计了如下图所示实验装置,a、b、c为止水夹,B是用于储气的气囊,D中放有用I2和淀粉的蓝色溶液浸
实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应实验。请回答下列问题:(1)判断铜跟浓硫酸反应有SO2生成的依
实验室常用下列装置来进行铜跟浓硫酸反应实验。请回答下列问题:(1)判断铜跟浓硫酸反应有SO2生成的依据是____________________。写出甲装置中发生反应
某研究性学习 小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究。(1)提出假设 ①该反应的气体产物是
某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究。(1)提出假设①该反应的气体产物是CO2。 ②该反应的气体产物是CO。 ③该反应的气体
