小华是个非常爱动脑的同学 做溶液的导电性实验时 小华观察得非常仔细 以下是他们小组观察 记录并思考的
| 小华是个非常爱动脑的同学，做溶液的导电性实验时，小华观察得非常仔细，以下是他们小组观察、记录并思考的一些问题： (1)电解水时，通常要加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，目的是 。 (2)经过溶液的学习后，小华明白了不是所有的溶液都能导电的道理，下列物质加入水中充分振荡后能导电的是( )
(4)若某氢氧化钠溶液中钠离子和水分子的个数比为1：20，则该溶液中溶质的质量分数为： 。（不要求计算过程） (5)做氯化钠溶液的导电性实验时，小华不仅看到灯泡亮了，还观察到与电解水相似的现象：两根石墨电极上都出现了气泡。这激发了小华探究气泡成分的欲望。请你一起参与小华的探究活动吧！ 【提出问题】氯化钠溶液通电时石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】Cl2是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl2。 【提出假设】假设1：电极上分别生成了氢气和氯气； 假设2：电极上分别生成了氧气和氯气； 假设3：电极上分别生成了氢气和氧气。以上假设的依据是 。 【设计实验】小红决定用电解水的装置重做氯化钠溶液的导电性实验。  【进行实验】用如图所示的实验分别收集氯化钠溶液通电 时两个电极上产生的气体。 【收集证据】观察气体颜色，刚燃着的木条检验收集到的无色气体， 发现氯化钠溶液在通电条件下产生了两种气体。 【实验分析】若一支试管中收集剑的气体为黄绿色，另一支试管中收集到的气体能支持燃烧，则假设 成立：若两支试管内收集到了两种不同的无色气体，则发生反应的化学方程式为 。 实验证明假设l成立，并且氯化钠溶液通电时还生成了氢氧化钠，请写出氯化钠溶液通电时发生反应的化学方程式_ ___。 【反思与评价】联想电解水的实验，你认为在电解水时 （填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠溶液，原因是 。 |
参考解答
413***153
2025-08-14 08:09:03
 |
(1)只有自由移动的带电离子才可能导电，所以能够在水中电离产生阴阳离子的物质有高锰酸钾和碳酸钠. （2）[提出假设根据氯化钠溶液中含有的离子，结合质量守恒定律而做出的推断； [实验分析若观察到一支试管中收集的气体为黄绿色，另一支试管中收集到的气体能被点燃，则说明该气体为氯气和氢气，及假设1正确；加入酚酞变红说明含有氢氧化钠，可以得出的答案； [反思评价氯化钠能够分解产生氢气和氯气，会干扰实验现象，所以不能加入氯化钠； 故答案为：（1）CD （2）【提出假设】化学反应前后元素的种类不变． 【实验分析】1；  2H2O 2H2↑+O2↑2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑ 【反思与评价】不可以；产生气体中含有氯气 |
相似问题
下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是（ ）A．B．C．D．
下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是（ ）A．B．C．D．
根据提供的仪器连接装置 只需写出使用仪器的编号．例：用排水法收集气体的装置：DMGL；（1）写出出仪
根据提供的仪器连接装置，只需写出使用仪器的编号．例：用排水法收集气体的装置：DMGL；（1）写出出仪器名称：B______，D______．（2）用排空气法收集气
现有如图1所示实验装置 请回答下列问题（1）图中f仪器的名称：f______．（2）用氯酸钾和二氧化
现有如图1所示实验装置，请回答下列问题（1）图中f仪器的名称：f______．（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是______（填序号①或②或③
(7分)在化学兴趣小组活动中 一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋引起了同学们的兴趣。请你和化学兴趣小组的
(7分)在化学兴趣小组活动中，一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋引起了同学们的兴趣。请你和化学兴趣小组的同学们一起去探究：【实验探究一】取足量样品于小
如图是实验室常用的一些装置．（1）仪器a的名称是______；（2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选
如图是实验室常用的一些装置．（1）仪器a的名称是______；（2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是______（填序号），检二氧化碳是否收集满的方
