某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如图 请你帮

某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法． （1）甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请你帮助他完成相关内容．

（2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是 _________ （填序号）． ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌与稀硫酸反应制取氢气

（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na2O2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：_________；她的改进措施是_________． （4）丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质_________　，可以观察到的现象是_________． （5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理： ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是_________（填写选项序号）． a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤 ②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为_________ ③过滤、蒸发时都需用到的仪器是_________（填序号）． A．酒精灯B．烧杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒 （6）小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0.2g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是_________．

参考解答

406***154

2025-08-16 05:00:06

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（1） （2）②； （3）2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；将装置Ⅱ中长导管接装置I出气管，打开K1、K2； （4）无水硫酸铜；白色粉末变成蓝色； （5）bcda；②2.5g；③C（顺序颠倒、不带单位均不给分）； （6）Cu．

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