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(7分)某淡黄色的颗粒状固体,其化学性质比较活泼,在通常状况下能跟许多物质发生化学反应。例如:它与CO2反应时,只生成了Na2CO3和O2,它与稀盐酸反应时,只生成了NaCl、H2O和O2。上课时,老师做了如下实验: a.取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中,可观察到产生了一种无色无味的气体; b.再向试管中滴加几滴酚酞试液,可观察到烧杯中溶液变红。 根据实验现象,回答下列问题: (1)淡黄色的颗粒状固体中一定含有 元素。你做出这个判断的理由是 。 (2)实验a中产生的气体,可用 法收集。 (3)同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一,提出了以下几种假设: ①该气体是CO; ②该气体是H2。 请你推测该气体还可能是 (写化学式)。 (4)设计一个实验,证明你在(3)中的推测(写出简要操作步骤,反应现象和结论)。
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参考解答
(1)钠、氧(2分) 质量守恒定律(1分) (2)排水(1分) (3)O2(1分) (4)(2分)操作步骤:收集气体,伸入带火星的木条。 反应现象:带火星的木条复燃 结论:是氧气 |
(1)根据原子守恒即质量守恒定律可知,该物质中一定含有钠和氧两种元素。 (2)氧气不溶于水,通过排水法收集即可。 (3)由于水和固体中都含有氧元素,所以气体还可能是氧气。 (4)要证明是氧气,之需要收集好气体后,用带火星的木条检验即可。 |
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